雖然胤褆的身子還是沒動，可是以南音對他的了解，也能想象出，此時他定然是一臉掙扎的神情了。
“不過，太子殿下的生辰也快到了，馬上就要到六歲了，待太子殿下去上書房讀書時，這些也還用得上。”
說著，南音站起來，作勢要走。
胤褆立馬轉了身過來“姑姑你給我想的法子，為何要用在太子身上”
南音對他這樣，倒是一點都不意外，心里雖然在偷笑，表面上還裝作驚訝的樣子“可是，大阿哥這般生氣，定然是不想繼續參加了吧”
胤褆大聲道“誰說我不參加了但我得先看看，姑姑你是如何改的。”
這小家伙長心眼子了，南音心里想到。
南音順勢重新坐了下來，給胤褆看自己新做的那個計劃。
“這次大阿哥是倒數第一，并非是大阿哥不夠努力，也不是不夠聰明，而是一個月之前開始的時候，我們都忘了大阿哥日日要去上書房念書，每日也只有晚上有些時間來做養和殿布置的任務，時間上就遠不如其他阿哥格格們，這要如何與他們比呢”
南音坦誠了第一個月的時候，自己在這個學習打榜計劃上的疏忽。
胤褆撅起了嘴，滿臉委屈地點了點頭。
他也覺得自己每日都很忙，每次都乖乖完成了南音姑姑給自己布置的事兒了，連睡覺前，都會背幾遍詩的，可是最后怎么就成了倒數第一呢因為感覺付出了許多，卻什么都沒得到，胤褆才會覺得那么委屈和生氣，好像自己一個月的努力都喂了狗一樣。
見南音這般認真自省，胤褆不由自主地靠近了一些，將頭靠在了南音的手臂上。
感受到了小家伙的親近，南音心里也終于松了口氣。
言語騙人容易，但肢體語言很難，特別是這種無意識的親近，代表著信賴又回來了。
所以要取得小孩子的信任和喜歡，并沒有很難，但許多大人都做不到放低姿態，正視自己對不住孩子的地方。
南音指著自己寫的計劃，給胤褆道“所以我在這個打榜計劃中，增添了許多內容，對大阿哥您這樣，已經在上書房讀書的，就不靠養和殿布置的任務獲得積分了，而是看在上書房的表現如何。這部分呢，就需要上書房的先生們，還有圣上一起參與了。”
胤褆問“所以，我若是好好跟著先生讀書，得到了先生的夸贊的話，也可以獲得積分嗎”
南音點頭“是呀，除了這個，還有字寫得更好了，也可以加積分，認得字多了，也可以加積分，方法多著呢”
胤褆的眼睛頓時亮了“我覺得我可以”
“那大阿哥還愿意參加新的學習打榜計劃嗎”
胤褆點了點頭“如果是姑姑的這個新方法，我當然可以啦”
南音伸手摸了摸胤褆的光溜溜的腦門“那就好，謝謝你啊大阿哥，這樣子你還愿意再信我一次，再給我一次機會。”
聽到南音溫柔的話語，胤褆自己也不知道怎的，突然眼睛一酸，眼淚就大顆大顆地掉了下來。
南音把他攬進懷里，輕輕地拍著他的背，這孩子今天真是委屈壞了。
于是，胤褆就悶著頭，在南音懷里狠狠地哭了一場。
待哭了一盞茶的時間后，胤褆的哭聲才漸漸的收了，拿過南音的帕子擦了擦眼淚鼻涕。