箱子里,不同顏色的紙,代表著不同的巖層,南音花了一些時間,粗略地講了講不同的巖層,孩子們雖然不是特別懂,但都兩眼緊緊地盯著南音的動作,眼睛里充滿著好奇和渴望。
南音看到他們的眼睛,就覺得孩子們對自然世界的好奇心,是不分朝代的,哪怕是清朝的小孩子,一樣會被多姿多彩的自然界吸引。
介紹完了巖層,南音突然神秘一笑,問大家“小阿哥和小格格們,有沒有注意到,這個箱子里的巖層,在悄悄發生變化呢”
幾個孩子驚奇地瞪大了眼睛,努力在箱子上尋找不同。
好一會兒后,離箱子較近的胤褆,指著箱子喊道“動了剛剛這個地下的小蟲子,是在左邊的它它它它到了中間了”
其他孩子仔細一看,那個卡通的小蟲子,還真是到了盒子中間了
再盯著看一會兒,就發現,那個蟲子在以極為緩慢的速度,往右邊移動。
南音等孩子們觀察了一會兒后,才出聲夸獎道“胤褆小阿哥的觀察力非常棒,小阿哥說的沒錯,這個小蟲子在移動,或者說,整個巖層都在移動”
“哇”
“真的耶”
“好難看出來啊胤褆的眼睛真厲害”
“小蟲蟲為什么會動啊”
“姑姑姑姑巖層怎么會動呢”
這當然是因為,南音在箱子里安裝了一個發條的機關,讓整個巖層的道具,在以肉眼難以察覺的緩慢速度,從左至右地移動了,但南音是不可能直接說這個裝置的原理的。
南音道“因為,整個大地就是在像這樣,慢慢地移動的呀”
所有的小孩子都呆住了,好一會兒后,和馨突然捂住了嘴,驚呼道“天哪”
孩子們感覺自己腦子都不會動了,這這也太反常識了吧
南音等了一會兒,果然沒多久,孩子們的問題,就蜂擁而來
“可是,我一點都沒感覺到啊”
“我也沒有感覺每天都一樣的啊”
“那那這個大地,會把咱們送到哪里去啊”
南音知道,這個問題對孩子們來說,有些深奧了,他們年紀還太小,很難理解這樣超乎想象和認知的事。
但她今日依舊選擇告訴他們,就是相信以后隨著這些孩子不斷地長大,不斷地增長見識,他們會慢慢領悟過來,會理解今天自己所講的東西的。
對于孩子們問的最多的,為何自己感覺不到這個問題,南音指了指箱子,道“就像這里的巖層一樣,進行得很慢很慢,一年可能就動了這么一咪咪,”南音用手指比了個一厘米的距離,“所以沒人能感覺到哦。”
和馨點頭道“原來是這樣,姑姑這個箱子里的巖層,走得已經快多了,可咱們都沒怎么注意到,更何況腳下的地走得那么慢了。”
在和馨的提示下,胤褆和太子,以及靜宜也慢慢有些明白過來了
“是的,走太慢了就注意不到。”
“蝸牛也是這樣呢蝸牛一年能爬好遠,可是咱們還是覺得它好慢好慢。”