阿麗莎一個激靈，腦門差點磕在了課桌上。她有點兇地瞪向吵醒她的元兇，然后跟數學老師那嚴厲的目光對上了視線。
阿麗莎乖乖低頭。
她沒有被區區人類的眼神震懾住，但她想起來自己現在還在“敵營”了。
普洛小學的老師們基本上都有個共識天堂福利院來的小朋友都比較早慧，品學兼優，不需要老師們操心。
本來數學老師以為阿麗莎也是其中之一。但現在看來，她好像是個例外。不過在老師看來，阿麗莎只是犯了一般小朋友都會犯的錯。
學習習慣沒養成，上課開小差，這多正常啊
這種時候，就是凸顯教師作用的時候
老師沒準備責罰阿麗莎，只是點她起來回答問題。
阿麗莎的眼里都是迷茫，“啊”
這種無足輕重的課程不是混混時間就夠了嗎還要回答問題
這熟悉的學渣氣質，老師一眼就分辨出來了。他伸手摸了摸阿麗莎的腦袋，“不會更要認真聽哦，不要睡著了。”
阿麗莎順口就接了下去，“沒關系的老師，這說明你的催眠功力比較深，值得肯定。”
說著，阿麗莎還給老師豎了個大拇指，鼓勵他不要自卑。
教不會她無所謂，反正她不想學，相對來說，老師的催眠能力真的很厲害了。以前她不想睡覺，老爹的催眠術不管用，又被她纏著講睡前故事，結果把她講得越來越精神
所以，阿麗莎是真心夸贊老師的。
話音剛落，教室里一片死寂。
之前阿麗莎在班里不算顯眼，畢竟跟她熟悉的只有凱伊一個。哪怕是被老師點名，大部分小朋友也就多看一眼。但，阿麗莎石破天驚的一番話，成功將所有人的注意力都吸引過來了。
包括之前跟阿麗莎一樣打瞌睡的小朋友。她的話將教室內的瞌睡都給震跑了。
他們敢打瞌睡主要是控制不住，可不敢直接跟老師嗆聲。而這位勇士，之前不顯山不露水的，卻直接跟老師硬杠了
沉默之后，教室就變得有些躁動。
有人竊竊私語，跟其他同學詢問阿麗莎的名字，也有人想要給這位勇士喝彩，但礙于老師的鎮壓，只能用表情和一些小動作為她鼓掌。
凱伊等小天使則是茫然、震驚，就像不認識阿麗莎一般事實上他們確實不認識。
然后，最快反應過來的凱伊趕緊戳戳阿麗莎的后背，這不是一個天使該說的話啊哦不，這甚至不是一個正經學生該說的話
而同時，老師腦殼突突，有了一種血壓拉滿的感覺。
最讓人頭疼的不是阿麗莎桀驁不馴什么的，而在于她是用最乖巧的表情和語氣說出這種話的。
這意味著，她不覺得自己說的話有啥問題。
教認知，比教知識容易，但又更難。
好在阿麗莎這個年紀，其實是最容易引導認知的時候。老師感覺到了自己沉甸甸的使命慢慢來吧。
他深呼吸了一下，對阿麗莎說“阿麗莎同學，很抱歉我的課程這么催眠，為了讓你有更好的學習效果，不得不請你在最后一排站著聽課了。”
阿麗莎懵懵地站到了教室的最后一排。
要不是同學們的反應，她甚至沒發現這是一種懲罰。
啊，就這
不用喂魔獸的嗎
好吧，現世沒有魔獸。阿麗莎按捺住了提出建議的心思。
但沒過多久，阿麗莎就明白這個懲罰的本質了無聊。
睡覺是睡不了的，她才神游一會兒，就被隨時留意她的老師給召喚了回來。人在現世，既有人類又有天使，阿麗莎不敢真的靈魂出竅，只能親身承受這種痛苦。
嗚嗚嗚，如果她有錯，請拿她喂魔獸，而不是把她關在教室里，用枯燥且無用的知識捶打她。
經此一課，阿麗莎明白了，她不該跟老師說那種話雖然是實話，不該引起老師的注意