當即，飛奔回來、氣都沒喘勻的阿麗莎就揪住了小天使，“凱伊，你說，有人類可能發現我們的真實身份嗎”
那個艾倫看起來好像看穿了一切，但阿麗莎是很有心機的，自爆身份的事情她可不干，萬一艾倫就是詐她呢萬一他只是有所懷疑，一點證據都沒有呢
她先找小天使打聽打聽。
凱伊不懂阿麗莎差點掉馬的驚慌，她本來就比阿麗莎穩重。此時也是四平八穩地拍拍阿麗莎的背，才慢慢回憶起自己了解的情況，“要說可能性的話，還是有一點點的。”
有些人擁有著得天獨厚的天賦，在超凡力量沒有隱沒前，被稱為先知，是神明的寵兒，甚至可以擁有直接與神對話的資格。
而在超凡不顯之后，這樣的存在越來越少了，萬中無一。有些人可能一輩子都發現不了自己的特殊。
“那我要怎么知道他是先知”
“當他表現出自己的特殊時，你可以感應到，那他就是了。”凱伊說完這個常識，又問“你遇到先知了嗎”
阿麗莎馬上把頭搖成撥浪鼓，“沒有啊。你都說那么難遇到了，怎么可能正巧就被我碰到呢哈哈”
她與艾倫根本沒有凱伊所說的那種感應。是因為那種感應是獨屬于天使的嗎又或者說，艾倫不是先知
阿麗莎凝神思考破局的辦法不能讓真天使跟艾倫接上頭。
這樣甭管艾倫是真是假，她都可以單方面告訴他假的假的都是假的
阿麗莎在胡思亂想中閉上了眼睛。
這件事燃燒了她不少的腦細胞，所以她入睡特別快。陷入沉睡前，阿麗莎感覺自己好像忘記了什么事。
但肯定不是重要的事情。她邁開腿，放心地跨入睡夢的界限。
第二天，阿麗莎突然瞪圓了眼睛，直挺挺地從床板上撲騰起來。炸毛的短發差點讓她外層的金色假發都包不住，趁凱伊還迷迷糊糊的，她抓緊時間將頭發整理好。
阿麗莎想起她忘記什么事情了作業一個字都沒寫
第一節課下課時，她就光榮地成為了到教師辦公室報道的成員。
而且還是本班唯一一個，備受矚目。
其他班級的老師既驚訝又羨慕，“你們一班只有一個沒寫作業班風不錯啊。”
在課間時間補作業的“懲罰”，顯然要比單純的說教有用。這些小孩不想犧牲寶貴的課間時間，就該知道晚自習或是放學后寫完作業的重要性了。
這一招屬于老師們的普遍招數。所以可以看到，除了阿麗莎這個一班的獨苗苗之外，其他班的辦公桌前擠擠挨挨的，有不少學生。
一班起步的生源好，老師就省心。
只是對上同事的羨慕，一班的老師有點不知道該怎么回應托阿麗莎的福，其他同學不想自己寫作業，也不得不寫。
這應該不是生源差距。
而且，能不能更省心，老師看著阿麗莎，心里實在沒底有些人搞不好能以一敵好幾十。
這大概就是資深老師的精準直覺了。
被逮到辦公室的阿麗莎就比較淡定了。
從起床到第一節課開始，阿麗莎其實有時間補作業早餐時間。
但經過深思熟慮，阿麗莎覺得，應該還是好好吃早餐比較重要，補作業可以再往后稍稍。
這不，她就成為了辦公室最亮眼的那個崽，創造了天堂唯一一個因為不寫作業進教師辦公室的記錄。
其他小天使紛紛聞訊而來，在辦公室外面轉悠，一個個憂心忡忡。
他們現在不方便打擾正在補作業的阿麗莎，但也是真的擔心，“凱伊，阿麗莎她真的沒問題嗎”
雖然他們跟阿麗莎不太熟，但大家都是天使，愿意與阿麗莎互幫互助的顯然不止凱伊一個。
以前來現世的天使沒有出過類似的情況，阿麗莎是不是出現被污染征兆了那得趁變得嚴重之前，把她送回天堂
眾所周知，只待在天堂、天天沐浴在父神的光耀下的天使幾乎不會被污染。
凱伊同樣扒拉著辦公室外面的窗戶。
聽到同伴們的話，凱伊不假思索地回答“她不會有問題的。”