一年級生在二樓，這里說高不高，從敞開的窗戶往外看，先印入眼簾的就是排列整齊的三棵大樹的樹根，頂上生長茂盛的樹葉遮擋了一片陰影。
太陽完全照不進來，偶爾細碎的陽光會灑在桌子上，對神奈的影響并不大。
出現意外也能直接從窗戶跳下去，選擇這個位置果然是正確的。
神奈撐著下巴眺望著外面，完全沒注意班里發生了什么。
直到身邊的宮治喊了好幾聲他的名字，“喂，神奈到你自我介紹了”
講臺上的班主任有耐心再喊了一遍“請下一位同學進行自我介紹。”
頭上的呆毛變成一個大大的問號，“”
為什么要自我介紹
班里的同學們看到的就是一臉茫然完全不在事情狀況內的神奈。
再這樣下去同學們恐怕都要認為神奈怕不是個傻子了，收起眼里幸災樂禍看好戲的情緒，宮治恨鐵不成鋼問道“你對除了扣球和吃飯這兩個之外的事情還有興趣嗎”
“嗯，還有打架。”
“這個就不用告訴我了快站起來自我介紹”忍住把神奈拎起來揍一頓的想法，宮治成功把他叫起來。
“我叫神奈。”神奈站起來，他不知道要說什么，總而言之應該就是介紹自己叫什么吧。
班主任“”這位同學怎么回事。
同學們“”很很特別。
“笨蛋，還有姓氏和興趣愛好什么的”蓄勢待發的拳頭已經握住了，宮治決定下午一定要搶一個神奈的飯團。
“我叫夜兔神奈，愛好是吃米飯和扣球。”
是他想的那個扣球嗎，除了籃球就只有排球有扣球，況且還跟宮雙子認識已經預想到未來三年身邊的隊友是怎么樣的角名倫太郎有些憂郁，在神奈坐下后緊跟著完成自我介紹。
由于坐在最后的角名倫太郎是最后一位自我介紹的同學。班主任又簡單交代了幾句話后就宣布可以自由活動。
“好了，同學們的自我介紹都完成了，接下來可以自由活動，要記得老師剛剛講過的主要事項哦。”
班主任一走同學們就動了起來，有人走過來上前想跟兩人交流時，宮治帶著神奈先一步離開了教室。
余下和另一位同學面面相覷的班長“”他只是想通知一下兩位明天正式上課記得要先去領課本。
想跟后桌搭話互相認識的神奈前桌“”
班長掙扎了一下，轉頭看向了神奈的后桌。
“那個，角名同學”
余光一直注視這里的角名倫太郎在班長開口的一瞬間，也跟著出去了。
班長“”不，他還什么都沒說吧。
年僅16歲就帶上比自己兄弟還難帶的小孩，宮治有些苦惱，教會神奈處理人際關系任重而道遠。
“看來2組的班級活動比我們先結束，侑應該已經去排球部了。”走在前面的宮治看完2組的情況。
“那我們也過去吧。”這個時間高年級生也應該放課，開始部活時間。
神奈跟著自告奮勇走在前面領路的宮治走在學校道路。但過了十分鐘，神奈察覺到不對勁，因為他已經連續兩次看到自動販賣機和清潔用具。
“治，你是不是迷路了。”看著還想再原路返回重新走過的宮治，神奈先停下腳步，直接戳穿對方的倔強。
走在前面的宮治身體肉眼可見地僵了一下，支支吾吾開口道“我這不是第一次來嗎，來過之后就不會迷路了”
“好吧，那我們按照指示牌過去吧。”還打著傘的神奈側了側身體，示意宮治在他們附近就有一個指示牌。
“有這個你怎么不早說”他可是憑借感覺硬生生走了兩遍錯路。
“治你也沒問。”兩人都在奇怪的地方給予相對的信任。
找到校園內指示牌的兩人緊趕慢趕終于來到了排球館。
赤木路成看到來人，不禁想起早上的場景
“咦，是他。”那個練習三個月的一年級。
“哦赤木，你認識新生啊”
“我早上負責社團招生”赤木路成都要被隊友氣笑了，明明是一起抽簽再猜拳的，這群家伙就沒一個想去招生，紛紛推給身為二年級的后輩，而他就是其中最倒霉的。