亂步很自來熟，過分自來熟。不知道是不是因為便當盒沒被退回去而給予他的自信，午飯過后他直接拎著汽水上門了，而且只帶了自己那份。
亂步用理所當然的語氣說“因為月底我的零花錢用光了嘛，媽媽說要培養我的理財能力不肯預支我下個月的零花錢，等過兩天發錢了再買你們的份。”
他那瓶只給自己喝，也不分給最小的中也。中也沒在意，因為他也有。
中也“昨天斯圖卡哥哥給我買了一打呢，你既然自帶了就不給你喝。”
亂步，吃著中也拿出來的煎餅覺得自己虧了。不過煎餅很好吃，又很快忘記這件事。
他看到矮桌上放著的紙筆，指著上面的一行字“這是什么呀”
“法語，是數字哦，一到二十。”中也道。
亂步指著十七的數字“為什么這個數字開始變長了”
“這是十加七的意思。”中也繼續說，“十八是九加九，十九是十三加六，二十”
“停”亂步眼神亂飄，“大概知道是怎么個算法了，好麻煩你別解釋了。十進制可真是偉大的發明。”
中也在學習上就是一張白紙，他連日文都停留在能說不會寫的階段，說“還好吧，讀起來很好聽哦。”
亂步“你又不是法國人，學這個干嘛。還不如學日文呢。我媽媽也會在家里教我讀書哦，你可以一起來。對了，你五十音圖學了嗎”
中也搖頭，看向了斯圖卡。亂步注意到，自以為很懂的說“不能指望斯圖卡啦，他連字都認不全，只有說的時候挺標準的。”
斯圖卡面不改色的道“語言能溝通就行了吧。”
他會這門語言還是因為giotto有個守護者是日本人，是個挺好的人，就算被坑了也不會生氣，就是整天當他是個小孩子讓人有點不爽。
不管爽不爽，那都是注定不會再見的人，斯圖卡也就不去想了。他回神過來，卻看到亂步用一種像是做錯事的表情看著自己。
斯圖卡“你是以為我在想念父母”
亂步雙手捂著嘴，用力的搖頭。但他的眼神不是這么回答的。
似乎是覺得自己不小心觸及斯圖卡的傷心事，在后續斯圖卡教導中也的時候，亂步都很安靜的坐在一邊，就算沒人搭理他也不抗議。
斯圖卡教學的方式是瞎亂教。他沒上過學，本身是個過目不忘的人，對他來說學習一門語言是很簡單的事，所以當他一股腦教完，隨便出了幾道題考考對方的時候，現實教他做人。
中也眼冒圈圈，就差頭頂耳朵噴出濃煙。
斯圖卡抽了抽嘴角“你怎么了”
亂步湊過來“你這樣不行的啦，不是所有小孩子都像亂步大人這么聰明，我去學校偷看過，他們的老師就跟教導智障一樣的一個字一個字的掰碎教呢。大人可真是神奇，像智障一樣的小孩子長大后都能比我聰明耶，是有成年就會大腦突變的設定嗎”