不遠處，黃浩杰簡單收拾了一下自己后抬頭看向段原那邊的情況。
當他看到段原在老師的示意下出聲給他道歉，光是看段原臉上無所謂的神情，以及對方說話時半死不活的語氣，心里的火氣當即一陣一陣往外冒，氣得差點喪失理智再次沖上去和對方打起來。
“你這什么態度你就這么給我道歉的”此時此刻，黃浩杰說出這句話時的音量聽著甚至有些像是在大吼，顯然不滿此時對方表現出來的這個態度。
段原抬眼掃過此時黃浩杰臉上的表情，近乎是嘲諷地冷笑了兩聲“呵，你什么態度我就什么態度。你之前給我道歉的時候就這么個表情，反正你當時都覺得這就是道歉時誠懇的態度，那你現在也就配我這會兒的這個反應了。”
“而且我都道歉了，你還想我之后怎么樣”說到最后，他還補上了一句以前黃浩杰說過的這句話。
段原想起了過去對方高高在上拋出來的這句話，像是不滿他當初聽見沒什么歉意的道歉后的抗拒反應，覺得他給臉不要臉。
那好，現在他就在最后把這句話還給對方，這才叫公平。
而黃浩杰在聽到他的這個道歉后，反應也確實和他想象中差不了多少。
聽清他剛才說的那番話，黃浩杰果不其然露出了憤恨的神情。
要不是因為打不過，怕是這會兒哪怕老師在場也要沖過來揍他一頓。
看來只要雙方的立場出現變化，當曾經的霸凌者親身感覺到這份暴力帶來的傷害與痛苦，哪怕是說出這句話的黃浩杰本人，實際也是能感覺到自己話語中的那點傲慢的啊。
段原“虧我以前還以為你不是什么正常人，畢竟也沒有哪個正常人會天天想著欺負別人尋開心
。”
“結果就看現在，看來你還是能像個正常人一樣，為一些不正常的事而感到生氣不開心的啊。”
“行了行了，你也差不多得了，少說兩句。”邊上的男老師越聽越覺得頭大，眼看雙方好像就要因為這幾句話就又要掐在一起，當即出聲打斷之后可能發生的爭斗。
想想這事也確實和自己沒什么關系，這兩個人也不是自己教的學生，在確認兩人沒再繼續打架后，他直接從口袋里摸出了手機，打給了段原他們班的班主任，讓對方來解決這個問題。
而在這之后，聽說黃浩杰和段原又掐在了一起，聽到這個消息的班主任也確實很快趕到了廁所附近。
眼見附近圍觀的學生都因為上課鈴響戀戀不舍地回教室上課，廁所附近至此也算是終于空了下來，班主任最后選擇把人帶到辦公室，同時聯系了教導主任一起處理這個問題。
辦公室里，班主任忍不住發愁地出聲詢問“段原，你為什么要做這種事你應該知道的啊，這種事情是不對的，被欺負的人是真的會感到難過的，這些事情你應該都清楚明白的，不是么”
哪怕在這之前，段原因為口角原因多次和黃浩杰等人掐在一起，但就是班主任估計也沒想到，平時一直在打架里沒占多少優勢、每次都從爭吵發起人變成受氣包的段原，有朝一日居然也能干出這樣的大事，居然還能直接把人按進小便池里。
直接搞出了這么大的一件事。
明明在這之前，眼見著黃浩杰和段原的這件事都快要徹底過去了，結果卻還能冷不丁地鬧出這么大的動靜。
段原聞言有些想笑。
這是什么意思
所以實際上，在之前的校園霸凌發生后，在霸凌事件鬧大著手解決時，其實其他所有人都默認了他這個受害者在這件事里必須要忍氣吞聲，最終達成所有人的和解
明明都清楚，他有多痛苦他有多憤怒，卻還是鼓動著他接受黃浩杰明顯沒多少誠意的道歉，只為了能盡快解決麻煩
段原以為，在被逼著舔小便池的時候、在被逼著接受和解的時候、甚至在最開始聽到其他人都稱呼他為“喝尿吃煙頭的人”的時候，他的所有悲傷的情緒就已經被接二連三地揮霍殆盡。