貝利爾沉浸在這樣的錯亂中，那之后索性不再嘗試詢問，而只讓其自我介紹。
而無論年輕性別為何，他們都有著很精彩的構思和妙想，花鳥魚蟲中能夠延伸出奇妙的故事，大千世界里更是有思維的延展，甚至只是一棵小草，一座小屋，都能夠衍生出屬于它們自己的故事。
他們以眼睛去觀看世界，以心去想世界，立足于無數文化之中予以幻想和衍生。
萬事萬物，無可不寫。
他們教導著他，自己的思想也在產生不斷的碰撞。
他們探討著貝利爾能夠理解的，也探討著貝利爾無法理解。
比如蒸汽原理，又或是力學。
“那些的確讓生活變得更方便了，但也讓環境變得糟糕透了。”
“環境是有自愈能力的，為了保護環境而停下前進的腳步才是愚蠢的。”
“動物們會因此而死去。”
“如果你有足夠的能力，大可以拯救它們。”
“時代不是一個人的力量可以扭轉的，那是無數人在推著向前。”
那是巨大的洪流，時代一旦開啟，便并非一人之力可以阻擋。
“我知道我的反對是無用的，機械比起手工要快的多，沒有人能夠拒絕它的魅力。”其中的一位作家在爭論結束時對貝利爾說出了這樣的話，“但我在幼時見過最美的河流，清澈的如同無物，花開在兩畔，深吸一口氣似乎都能夠嗅到花蜜的味道，我甚至想過，在那萬千盛開的花朵中，或許不僅有蝴蝶和蜜蜂，還有可能孕育出小小的精靈”
貝利爾腰背瞬間挺直，手指微微蜷縮了起來，看見的卻是對方陷入美妙回憶和暢想的眸，身體因此而放松了下來“或許真的有。”
“你也這樣覺得嗎”這位敘述者笑了出來，“那一定是一群最可愛的孩子，純凈又漂亮的歌頌美好的世間，但現在或許不會有了，他們的生存空間被侵占，環境被污染，而這一切損傷的絕不僅僅是他們，所有的惡果，最終都有可能回到人類自己的身上。”
“那您希望它變成什么樣子呢”貝利爾詢問道。
“它最初的樣子吧。”敘述者看著身旁人干凈的眸，輕輕松下了一口氣笑道，“不過我也知道那是不太可能的，戰力增強，資源不均，所有人都只會忙著爭奪
和戰爭，如果你相信我的話，請轉告布蘭德先生盡量組建一些力量保護好自己吧，天很快就要變了。”
貝利爾抬眸看向了他的這位老師，眸中有些驚訝。
“對了，如果你想看看以前的風景，可以看看卡羅爾記錄下的世界，那真是一段偉大的旅行。”敘述者笑著起身離開了。
“好。”貝利爾起身頷首，思索著那個名字，眸中微頓時想起了。
他曾經看到過那個作家的作品，里面記錄的一切都是震撼的，海洋，雨林，荒漠就像是她親自行過那些危險的地方一樣，將其中的很多事情記錄了下來。
人們最初不信，只是隨著時間推移，很多事情卻得到了驗證，而剩下那些神秘的事情，也都有了可怕又奇妙的真實性。
貝利爾的第二次投稿同樣被退了回來
雖然是屬于布蘭德的出版社，但是其中審稿的人并不會知道的他的身份和那層關系。
“我覺得是他們的眼光有問題。”
“這樣的作品還不能刊登，我想這家出版社沒什么底蘊。”
“就算作為兒童文學出版，也很有得賺嘛。”
“那些出版社總是很難用到新人的作品，不過是論資排輩的地方。”
貝利爾那些談到自己的想法能夠爭到面紅耳赤的老師們紛紛安慰著，一點兒也沒有文人的傲氣，十分的懂得人情世故。
“那家出版社是海洋出版社。”貝利爾在層起的安慰聲中說道。