［樓上今天很安靜啊，昨天不是還有個女生被嚇到尖叫嗎就過了一天，膽子就變得這么大了］
千鶴心想，并不是她膽子變大了，而是你沒能聽見的獨立空間里面，現在久久回蕩著那位女生尖叫聲。
［啊啊啊啊怎么才過去四十分鐘我已經連續做了四個噩夢了］
路過周原宿舍的時候，千鶴捕捉到了熟悉的心聲。
［哈哈哈哈沒想到在夢中竟然直接嚇得尿褲子了，再接再厲，再引導他做一個噩夢，我就結束任務了］
這是三個六。
原來他今天一直趴在周原身上，為的就是晚上的噩夢時間。
［誒都快到時間了，千鶴怎么還不動手算了，不管這些，趕緊做完我的任務回去睡覺。］
結果過了十分鐘，瑟瑟發抖但不敢有大動作的周原睜著眼睛沒睡，三個六最后一個任務也一直沒能完成。
三個六煩躁得在他身邊飄來飄去。
［啊他就在我門口好想沖出去見他，月光下的老師肯定更迷人］
千鶴下意識看了一眼黑黢黢沒有任何亮光的走廊。
算了，這個人的心聲直接忽略就行。
cd時間到我要身體我要身體
小黃發出了沒在調上的“o泡”廣告音，隨后迅速占領了千鶴的身體。
下一秒，無形的力量自千鶴的身體向四周擴散開，直達靈魂深處的空虛感席卷千鶴全身。
在最后陷入昏迷之前，千鶴勉強感知到，整個男生宿舍這一層樓，似乎也和樓上一樣，變成了一個獨立的空間。
再醒來的時候已經是天亮了，千鶴眼前是財神感激涕零的表情，手被他緊緊握住上下擺動“感恩的心我都已經做好昨天任務失敗的準備了，沒想到任務竟然能完成99相當于圓滿完成了昨天的任務”
發生什么了
千鶴一臉懵。
他察覺到整個游戲世界似乎有了一些變化，但在腦海中怎么呼叫小黃都沒有出來，于是他定了定神，裝模作樣和財神點了點頭。
“您好好休息一下，剩下兩天的任務我都替您做”儼然是一臉的崇拜。
精神不時傳來一股股空虛，千鶴點頭，有些趔趄的離開玩家宿舍，回到了自己房間里。
倒頭便睡了個昏天黑地，直到第二天早上，他才完全醒過來。
也終于想起了那個晚上，小黃借由他的身體究竟做了什么。
其實說起來小黃做的事情也不多。
主要分為三大部分。
追逐，制造，劇情。
走廊和宿舍已經變成了一個無止境的黑暗甬道，借了千鶴身體的小黃化身為了巨大的神明黑影，以一種俯瞰螞蟻的姿態，閑庭信步一般追逐著倉皇逃竄的玩家。
除了嵇文修。
千鶴或許不知道，但小黃調查過后很清楚，別說一個小小的e級nc，就連主神都未必愿意和他對上。
遇見了只當看不見就行。
制造則和后面的劇情相對應。在追逐過程中，他和樓上的同事合力制造出了一個幻影，在追逐到玩家幾乎脫力的狀態時，讓玩家們進入了那個幻影空間。
其他玩家或許沒什么感覺，但是周原卻一下皺起了眉頭。
這個場景，似乎和剛才做的那四個噩夢的其中一個場景一模一樣。
也和游戲當中的某個場景一模一樣。
是教室。
所有玩家全部進入了這個教室中。
他們就像誤闖進現實世界當中的幽靈，教室里面滿滿當當的人，包括老師，都看不見他們的存在。
“啪”地一聲，教鞭彈在黑板上，發出巨大的聲響。
講臺上的中年男老師恨鐵不成鋼“這道題我都跟你們講過多少遍了，啊這還能有人錯”
“安寧，你來說說，全班都會了，你為什么還不會”
被稱作安寧的男生瘦瘦小小的，站起來的時候也一直低著頭“老師我那天身體不舒服，不是不會寫，是沒有寫”