年僅十六歲的劉徹成為了大漢的皇帝,一個新的時代即將拉開帷幕。劉徹要做的第一件事便是統一思想尊崇儒學，定“漢魂”
建元元年，劉徹任命兩位外戚魏其侯竇嬰、武安侯田蚡為丞相和太尉,這兩個人雖然是兩位太后背后的勢力,但他們卻都推崇儒家。又任命儒者趙綰和王臧為御史大夫和郎中令，他們是魯詩學和春秋谷梁學大儒申公的弟子，從這套新的執政班子就可以看出劉徹的崇儒意志。
扶蘇神情專注，不知這位與父皇齊名的漢武帝會如何啟用儒家,儒家能作為國朝的統治思想嗎
咸陽宮中的儒家學子也興奮的看著天幕，他們恨不得投生在武帝朝，一展抱負淳于越捻著自己的胡須,忘記了動作；叔孫通也停下了記錄的筆記。
法家的李斯等人則有些不悅,就憑儒家那些天真的,仿佛停留在五百年前的學說，能適應現在的朝廷嗎
他們都在等著漢武帝的下一步動作
劉徹與他的父祖所面對的情況有所不同，經過七十多年,三代人的治理,大漢擁有了豐富的物質財富。劉徹又是一個有信心,有膽量,有氣魄,敢于征服一切的帝王。因此漢初“無為而治”的黃老之學無法得到新的統治者的青睞。
劉邦是沒得選才定下了黃老之學,后代有能力改變自己的決定,他只會為自家子孫自豪，“也不知，這孩子會怎么做”他要是能有這樣的物質條件，也想跟匈奴干一場，也想快刀斬亂麻,廢了所有諸侯王
呂雉道“天幕不吝溢美之詞的夸贊不就說明了他的成功嗎”
可惜，年輕的劉徹還不能決定大漢的走向，因為在他的頭上還壓著兩座大山，太皇太后竇氏和皇太后王氏，劉徹處理任何朝政都必須向兩位太后匯報。太皇太后竇氏崇尚黃老之學，阻撓儒學改革。
御史大夫趙綰提議陛下已經加冠親政，不必將政務一一匯報給太后。被太皇太后知道后，利用她搜集到的證據，將一人打入大牢，趙綰與王臧死于獄中，竇嬰、田蚡也被罷免，劉徹的改革還沒有開始便被全盤否決。
劉恒嘆了口氣，吩咐侍人宣皇后前來，一起看天幕。
真沒想到，一個活的長久的皇后對朝廷的影響遠比死去的皇帝重要，他要不要找機會開導皇后一番
等到皇后竇氏來到前朝，劉恒沒有對她的所作所為提出批評，因為她也是站在穩定朝局的立場上做出的決定。就像劉恒自己，根本想不到自己的一項政策會帶來什么樣的影響
劉徹的滿腔抱負無法施展，只能韜光養晦，沉湎于微服出巡和狩獵。但他也不是什么準備都不做，劉徹發布了招賢令，召“賢良方正，直言敢諫之士。”組建自己的幕僚團隊。又派遣張騫出使西域，希望能找到幾十年前與匈奴征戰的月氏國，將來與大漢夾擊匈奴。
建元一年前139年，張騫與堂邑父率領一百多人的使團出使西域，當時誰都沒有想到，張騫這一走就是十三年
武帝朝所在的時間是元朔六年，張騫已經回到了漢朝，正位列朝堂之上。
劉徹感慨道“朕也沒想到，十三年啊，朕還以為你再也回不來了”
張騫也想起了三年前，他歷經千辛萬苦回到長安的事，去時一百多人，回來時只剩下了他與堂邑父兩個人，在西域的那段經歷至今回想起來依舊后怕不已
如今已經被封為“博望侯”的太中大夫張騫道“天佑大漢，天佑陛下，臣得天之幸才能死里逃生，回到大漢。可惜，臣若能早些回來，便能早些將西域的境況稟報陛下，我大漢勇士也能少幾個孤魂”
武帝卻擺擺手，“你已經做的很好了，有你的西域地圖，與匈奴作戰便再也不是聾子瞎子了。等過些年，朕還要派遣使者出使西域，卿可愿再去一次”
張騫俯身恭敬道“臣敢不從命”
咸陽宮中，始皇吩咐蒙毅“記下來，我大秦也要派出使者出使西域，將西域各國的情況都探查一番。”
蒙毅“唯”
始皇出使西域可不是為了打匈奴，而是想看看西域各國有沒有什么價值，值不值得派出大秦勇士前去經略
直到建元六年前135年，竇太皇太后去世，劉徹才能徹底掌握朝政，此時的他剛剛一十一歲
劉邦嘖嘖稱贊“這小子才一十一，急什么乃公快到五十歲還無所事事呢”
蕭何，呂雉等人無力吐槽