體育老師見他這么上道，便點了點頭，去指導其他人了。但是他知道高鴻野是個好苗子，怕他偷懶，時不常地還會回來監督一下高鴻野的練習情況。
在體育老師的督促之下，高鴻野也不好意思停下來，就這么一刻不停地足足練了一節課，硬生生地將單手斧的熟練度也突破了Lv4，估計再有一堂課連Lv5也有了。
體育課結束之后的那堂大課是選修課，把新高一的所有學生全都混合在了一起，讓他們到不同地點根據自己的興趣進行學習。
這個時間段的選修課主要有三門：力量向的游泳、敏捷向的開鎖和智力向的魔法研究。
游泳雖然是力量項下的專長，但是適合所有人學習，在復雜的環境下，多一門專長，便是多一條活路。
誰也不敢保證自己一輩子都不進帶水的副本。
開鎖則是發現各種隱藏的機關，并在無鑰匙的情況下，打開各種鎖頭。這個專長能在副本中制造出很多捷徑，畢竟完成副本內任務的方法是多種多樣的。若是能打開一個隱藏的寶箱，更是能夠獲得實質的財物獎勵。
而已經掌握了魔法技能的，或者起碼是擁有這個志向的人，則可以選修魔法研究，進行施法訓練。
當然，并不是每個人都適合施法。
以高鴻野的智力和魅力，恐怕就算是累死也滿足不了施法條件。
高鴻野的力量很高，敏捷一般，智力很低，本來應該去學習游泳的。但是敏捷很高的陸墨離卻選擇了去練習開鎖。
這本來也是她的專長，在這門選修課上已經花費了一定的時間。
所以第一次上選修課的高鴻野見她選了這個，便也跟著想要學習開鎖。
就算是不擅長，最起碼也要了解一下。
“你、你、你，敏捷……夠嗎？”陸墨離問道，“開、開鎖，很、很、很難的！”
“不夠。”高鴻野這一點倒是很誠實，“不過我想學的并不是如何打開副本內的鎖。”
“嗯？”陸墨離愣了一下。
“我想學的，是如何打開你的心鎖！”高鴻野回答道。
陸墨離的臉當時就紅了！
你這土味情話也太土了吧！
別管高鴻野的情話有多土味，反正陸墨離聽起來還挺開心的。
接下來高鴻野就跟著陸墨離去了位于實驗樓內的機械教室。
機械教室就是專門用來給學生們教授機械相關課程的一間教室。只不過因為設備比較多，比一般的教室要大上許多。
教室里面設置了很多張實驗臺，臺子上還擺著各種教具和實驗儀器。
教室前方的展示柜里面則擺著各式各樣的精巧機械，其中有一半以上是鎖頭，還有些鐘表、八音盒之類的精巧小玩意。
這些器具中不少已經被解剖開來，能夠清晰地展示里面的內部結構。
此時屋里已經來了一些人，正三五成群地坐著聊天。