“鏈接”對宮紀來說是一個重要命題,是宮紀認識世界的關鍵。
小時候，宮紀來到新的環境，她和伯父伯母、宮治宮侑這四個節點相互鏈接，組成了一個家庭。
后來她跨入更廣闊的新世界,鏈接這個資源定位符號也越來越多,朋友、同學、同事這些重合或不重合的節點鏈接成她的交際圈。
社會關系網絡系統中,各個節點之間是無向的。但是認知節點之間通常是有向且發散的，112,一個問題通往幾個答案。這些節點按照邏輯組成一個與世界匹配的認知網絡。
她的認知系統本身有一些異于常人的地方。
例如在日常語境中，別人看到一根針會聯想到它的材質是不銹鋼,它的功能是縫補衣服,而宮紀的第一聯想則是寒針將傷害自己。
“一切事物的原始狀態,都是一堆看似毫不關聯的碎片，但是這種混沌狀態結束后,這些無機的碎片會有機地匯集成一個整體。”1
起初,宮紀的思維系統是一個符合泊松分布的隨機網絡，在那個階段,世界是隨機而無序的。
小時候,她觀察世界。她發現一周內7天,伯母周一到周四都為家里小孩買來布丁，下一周也會如此嗎她不知道。
而隨機事件發生在她身邊的各個角落。概率在她的直覺中建立起來，新的概率又在反直覺。
這個世界多變又復雜,宮紀抓不住規律,于是整日整夜地惶恐不安。終于有一天,還是小孩的宮紀祈求伯母，希望她能保持規律，下一周的周一到周四也帶布丁回來。
“針”是一個節點,它可以和“縫補衣服”鏈接起來，它可以和“不銹鋼材質”鏈接起來，或許也可以和“刺入自己的眼球”鏈接起來。但是世界告訴宮紀，這是一種弱鏈接，你為什么要把注意力放在一件不太可能發生的事情上
宮紀只能盡量去忽略那些弱鏈接。
宮紀就是這樣磕磕絆絆地認識了世界，并將自己縫合其中。
歷經十幾年的解析、重構與搭建，宮紀的思維系統終于搭建完成，這些常識節點不再是隨機分布，它們在邏輯的支撐下，形成了一個類似于無標度網絡2的系統有序的世界在她面前展開。
再為自己制定一個光明的目標，她終于變成了一個能夠存活在社會秩序中的、完整而自洽的人類。
宮紀的大腦中是一片蔚藍的光海。數不清的知識節點熠熠閃光，更多的細線將這些節點彼此鏈接。一個節點被觸發，聯想機制啟動，邏輯如蛛網一般在這片區域里亮起。這些彎曲的鏈接線光芒或強或弱，構成復雜卻完整的思考路徑。
但是，有關“dna尸檢技術”的節點卻是孤零零立在那里，找不到任何一根可以與之相連的細線。
說不定還有更多像這樣孤立的節點潛伏在宮紀的大腦中，它們被砍去了鏈接，無法彼此聯系。
赤井秀一說得對，自己的記憶和認知出現了問題。
宮紀心想這些孤立節點需要刺激物來激活。這一次是柯南提出的“假死計劃”和宮紀的認知產生了沖突，更久遠的刺激物是高野秀樹的死亡畫面白色環境里的血液。
醫院、實驗室，這些雪白的空間被潑上鮮血，有一定幾率觸發宮紀的記憶閃回。
她完全沉入了繁亂的思緒中，突然間，耳邊響起一聲脆響。
“咔噠”一聲，行李箱的鎖扣在宮治手底下彈開。
宮治將行李箱攤在地上，疑惑地看著突然被驚醒的宮紀“你在想什么”
“在想自己的生存環境。”
宮紀嘆息一聲，將在自己手里待了半天的襯衫疊好，放入行李箱中。