宋檀做事，從不拖延，她有了想法，第一時間就去找辛君了
“辛君，教喬喬沒法做成一輩子的事業吧你以后有什么打算”
饒是辛君向來聰明又淡定，此刻都忍不住大驚失色“你要炒我啦”
“呸呸呸”科學玄學融于一體的宋檀下意識做出反應“說的什么可怕的話你看我們家里，誰能有本事把喬喬教成這樣”
“只有你炒我的份兒”
“嚇死我了。”辛君松了口氣“我估摸著還能教個兩三年的，走一步看一步吧。”
紙是包不住火的，兩三年后他這教師崗說不定就要露餡兒。就算教師崗不露餡兒，她媽也得操心兒子找對象了
再說了，兩三年后喬喬有足夠的自主學習能力，老師的作用就沒那么大了。
想起這個他也頭痛“到時候你給我分個公寓行嗎我給房租。”總之不回家，打死不回家，他不想繼承家業，他媽媽事業心卻格外旺盛
這是心態上的矛盾，暫時調和不了的。
“給什么房租啊”宋檀該大方的時候那真一點也不小氣“教育事業還是做一輩子的好，哪有兩三年就結束的”
“但是辛君，你有沒有想過，像喬喬這樣的小孩可能還有很多。”
她正色道“當然了，咱格局沒那么大，先管好自己一畝三分地就行但我覺得，你教學能力這么出色，其實反而不適合真正去課堂上當老師。”
畢竟現在家長們生存壓力大，孩子們教育壓力大，如果老師不能提分，一切手段都是徒勞。
辛君也知道“所以啊，我從來沒想過教師崗。”
拜托，誰要去學校當老師啊老師要考核，還得半夜三更分配學校的任務和要求，還得不斷跟各種家長溝通。
想撂挑子，但得捧飯碗。
家長們也不喜歡老師誰會對一個半夜三更提各種奇葩要求包括但不限于明天給小孩子準備什么的老師有好感啊
想罵人，但害怕孩子被穿小鞋。
這不就是雙向折磨嗎
他不去，打死不去
“那自己出教程呢”宋檀看著他，提議道
“自己出教程，編書出版，做網課。”
辛君一楞，總覺得有一條從未設想過的道路出現在眼前。
可為什么心跳那么快，快得他腦子都在發熱，手掌都在輕輕的顫抖
宋檀卻沒注意他的反應。
她想法生的快，可不代表這思路不完善，此刻說出去有條有理的
“你甚至不必特意為像喬喬這樣的小孩子們編課程，而是給所有有求知欲的小孩兒。”
“我知道你家里有錢，你也不太在乎這個，但是假如網課做成事業，哪怕你不收費，這也是一項事業吧”
而且是正正經經，值得所有人尊敬的事業。
宋檀這話不是瞎說，而是真切看到了辛君的能力。
她承認，喬喬的學習能力是比一般幾歲的小孩子好很多，可是學習這件事，快樂跟能力關系不大。
喬喬跟著他學了大半年，至今對做作業沒有一絲抵觸反感，不管做什么都興致勃勃
那種蓬勃的心態和旺盛的求知欲，真的非常非常寶貴寶貴到她不想有一絲一毫的破壞。
而在教學生涯中能保持學生的這種求知欲和快樂，這是多么難能可貴的認真與天賦
對于辛君，全家人沒有不感激的。