倒是輔導員，只要她們郵件好好寫，大概率是能收到回復的，就算輔導員覺得她們不對勁，怎么也得去求證一下的，直接拉黑的可能性比較小。
“使用獎勵，查詢xx大學xx級心理學專業輔導員李琳的郵箱號。”
郵箱號正在查詢中
系統發出這聲提示后，就沒了聲音，半天沒有發出下一步提示。
許欣不由地一怔“不會又要裝死機了吧，查個輔導員郵箱而已，不至于吧。”
還好，在等了三分鐘后，系統終于把查詢結果發了出來。
只是看完查詢結果后，許欣的臉色有點復雜。
“欣欣，怎么啦是查詢不到嗎”
許欣搖頭“不是，能查詢到，就是郵箱有點多。”
“不止一個郵箱嗎那是有點麻煩，得判斷出哪個郵箱是正在使用的。”趙樂樂皺著眉頭思考。
許欣嘆了口氣“可能有點難，因為總共有十六個郵箱，全是企鵝郵箱，我猜是注冊企鵝號時自動生成的。”
李雨云睜大了眼睛，驚訝道“輔導員怎么這么多企鵝號，她不會還兼職賣茶葉吧。”
許欣和趙樂樂直接被她逗樂了“說啥呢，輔導員的企鵝號多點不正常嘛，每年要加那么多學生好友，建那么多群呢。”
“這倒也是。”李雨云點頭道，“那我們該怎么區分呢總不能每個郵箱都發一次吧，可三天才能發一次郵件，要是運氣不好，等輔導員收到郵件都得到下個月了。”
“肯定不能一個個試，先排除一些。”許欣看著這一溜的郵箱號，沉思道“號碼十位數以上的就先不管了，按輔導員的年紀，她最開始注冊的企鵝號應該是九位數的，這種用得久的企鵝號，相應的郵箱肯定還在使用。”
趙樂樂跟著點頭“如果能看到郵箱名，那就首選那種非主流的，比如帶火星文的，特別傷感的，根據我的經驗，這種名字一般是那個年齡段的人的主號。”
一個個排除條件列出來后，最后還剩下兩個郵箱。
“那就隨機選一個吧，如果這次猜錯了，兩天后系統刷新，也還能再發一次郵件。”
這次郵件的內容是許欣起草的，她在郵件里面講述了自己在學習和生活上的諸多困擾，并表示非常希望得到輔導員的回復。
同時，為了避免輔導員選擇的回復方式是面談而不是郵件，她還在郵件里言辭懇切地表明自己不希望別人知道這些事，更希望通過文字的方式交流。
“可以啦”許欣錄入內容，填上了收件郵箱。
如果她們昏迷了，輔導員不可能不知道，那收到求助郵件后，輔導員要么不回復，要么會發郵件質問她們是誰。
但如果她們是和云娘互穿，那輔導員大概率會耐心地回復郵件開導安慰她。
李雨云搓著手語氣歡快“趕緊發，我太想知道現代的我是什么情況了。”