第二天晚上。
少女的城堡，地下室之中。
【嗨，異界生物。】小薇剛打開她的法術書，卻又重新合上了。
【你很久沒有叫過我“異界生物”了。】少女懶洋洋的說。
小薇沉默了幾秒鐘。她似乎花了很大的力氣，才終于下定了決心。
【有一件事，】小薇鼓起勇氣，【很難以啟齒……但是，我希望你能聽一聽。】
【到底是怎么了？】少女詫異。
【你在你自己的世界也是個施法者，對吧？】
【算是吧。】少女含糊其辭的說。
【我沒見過哪個普通人會把因式分解和三角函數當成必修課的。】
【可這的確只是義務教育啊，小薇。我還會簡單的微分呢。】
【什么是義務教育？】
【就是——】少女感到頭疼，【類似于教會學校和貴族義塾你知道吧？教每個小孩子識字和算數的。每個人都要去。】
【原來你們世界的施法者已經普及到這程度了……】
【不不不為什么要把初中數學和施法者劃上等號啦！比方說……建筑師之類的也要用到吧！】
完蛋了，科學文明和魔法文明之間根本沒法交流。
【我知道這很冒犯，】小薇深吸了一口氣，【但我希望，您能……您能……】
【我能什么？】少女莫名其妙。
【您能將您世界的施法體系，透露一二給我！】小薇的臉都憋紅了，【我明白這對您來說是不傳之秘，但是……但是……】
少女錯愕。然后，她笑了。
她哪有什么施法體系可透露啊……總不成給小薇背元素周期表吧。傳奇法爺門捷列夫，氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖……
那種事情想想就好。
考慮考慮就知道這種層面的自然規律在這個宇宙不可能通用的啦。穿越里的主角一邊用著地球上的科學知識，一邊還隨隨便便的使著魔法，那只是家言罷了。
不過……
少女也并不排斥講述一些知識。只是自己這個文科生，能講什么呢？
【說什么呢小薇。我并不拒斥向這個世界透露一點我家鄉的知識。唔，只能有很少的一部分就是了。】
【因為施法方式不通用嗎？】
【因為個人能掌握的知識不過滄海一粟。在整個文明面前，個人所能擁有的知識實在太微小了……】
少女突然靈機一動。
【我記得我們從陽炎城喊了好幾位商人，其中就有書商，對嗎？】
【我一定會給您一個滿意的書單，讓您了解我們的文明的，】小薇誠心實意的說，【這是我唯一能和你交換的東西了。】
【那我給你寫一個圖書分類表吧。】少女說。
【什么？】