祁易安直接走進了管理員房間,里面的布置和畫中世界的基本一致。
祁易安回頭看了眼a，發現他出了那幅畫之后，就已經變回了正常的成年人體型。
a被他一看,下意識抱起手臂，抬眉道,“干什么終于發現我很高大了”
“沒什么”
就是覺得，學生時期的a是會比現在更普通乖巧,還是會更中二呢
祁易安想著笑了一下,轉頭就在管理員的房間里翻找起來，“本來對于如何破壞圍墻外的畫卷沒有頭緒,但經過剛才那一遭,我反而有了點猜想點睛儀式和建校歷史上，都提到了校長私藏的一支神筆。”
“神筆啊”
a思考片刻,“有點意思。無論再逼真、再完美的畫,也是被筆畫出的,如果水火無法打破畫卷，就用畫筆來嗎”
祁易安點頭。
第一次聽到神筆這個詞，還是觸發隱藏任務的時候,當時毫無頭緒,也來不及調查更多線索。
而隱藏任務里對神筆的描述,剛好與他們在畫中找到的一些只言片語對應上了,那么神筆很可能最后真是被當時的校長藏起來了。
找到神筆,不光能完成他的隱藏任務，還有希望能解決主線的難題。
但是總感覺還是缺了什么關鍵的東西。
“我以為你會想先去找校長,或者校長辦公室。”
為了防止畫皮鬼找來，把兩人堵在房間里無處可逃，a站在門口沒記著進去,看著樓道的方向，盯梢似的，“而且我總感覺”
祁易安在房間里迅速翻找了一通，拿出來了一大串宿舍備用鑰匙，隨后又翻了翻辦公室的文件。
果然是年代久遠，畫中世界出現的各種資料在這里已經找不到了，那個日記本也不在了。
他把鑰匙全部收了起來，走出房間，房門虛掩，“線索確實都指向校長，但要找他不是現在。”
“怎么說你怕原來的校長已經死了”
“倒也有這個可能，”祁易安頓了頓，走出房間，“我只是在想，如果畫中世界得到的線索都是真的，那么這個學校最初就只有這個樓，現在成了宿舍樓”
“明白了，你的意思是，除了這個最初的宿舍樓之外，學校的其他建筑，包括教學樓，食堂，都是校長用那個什么神留下的神筆畫出來的”
這些很好推測，但是一般人不會想這么多，a說著，就透過門上的窗戶看向對面的樓房，“完全看不出來。”
“我們剛剛進入副本，就誤入的畫中世界，后來又被畫中走出的畫皮鬼追趕。”
祁易安皺眉沉思，“這一切都是因為畫，既然畫中的世界人可以進去，畫中的東西可以帶出，那么畫出來的教學樓，人自然也能進去，畫中的樓房出現在現實也合理。”
“和其他畫的區別是食堂和教學樓的出口都非常明確。”
a點頭，想起之前的經歷，“所以是學校的校長瞞著所有人，用那個神筆節省成本虧他想得出來。”
“校長的目的我不清楚，不過，我們現在的當務之急是找到學校傳說里的神筆，說不定它是離開這里，破壞圍墻外面畫卷的關鍵。”
祁易安語速微微加快。
“至少在校長濫用神筆之前，它只能藏在這個樓里，之后才有更換藏匿地點方式的可能性。”
“草。”
捉迷藏的游戲還在繼續，a盡可能壓低聲音，一邊說著，一邊注意著周圍情況，一旦發現有畫皮鬼抓人，好及時作出反應。
說話的時間里，a一直認為沒有畫皮鬼在附近，直到剛才注意到某個細節，“不對勁，這個樓道里的宿舍房間門，怎么全都是虛掩的”
祁易安也來到樓道，朝著兩側看了一眼。
在他們進入畫中之前，所有宿舍門都是上鎖的，哪怕沒有確認過每個房門，也都是關閉狀態。
而現在，它們全都像是被動過了，全部是門鎖打開的狀態。
“不，只有一側的宿舍是這樣。”
祁易安看向另一側的樓道，忽然瞥見了什么，一把拉起a就跑，沖向了樓梯口旁邊的一個房間。
那邊的房間還敞著，兩人之間進去后，就躲在宿舍內的門后。