郭敞雖然挺愿意抱郭璽的，但他顯然不是一個有帶孩子經驗的，更不可能紆尊降貴去練習這些。所以抱孩子不熟練、姿勢不對都是有的，因此叫紅孩兒不舒服了，他也會哭鬧出聲。
這一點素娥都要比郭敞好，雖然她也不經常抱孩子，覺得手臂撐不住，久了后特別累。但她有抱的姿勢不對，孩子會不舒服的常識，所以特意和乳母學過抱孩子的姿勢，實踐幾次之后就能抱對了。
郭敞答應了，但沒有立刻放下孩子。而是等到一會兒孩子眉頭皺起，有些掙扎的意思，但還沒哭時，才將孩子放到了一邊一只精美的搖籃中。這搖籃是用木頭制成，外表雕刻極其精美，但只涂了一層清漆，并沒有艷麗的漆料圖畫。
這是素娥要求的，此時挺多涂料都是礦石成分，其中不少確實有毒，最典型的大概就是朱砂了。素娥也懶得知道哪些涂料安全，那些涂料不安全，索性就不叫負責打造搖籃的司制司涂彩畫了。
因為不能涂彩畫，司制司在雕刻上就特別下功夫，看著極為精美。
郭敞推了搖籃幾下，才半歲不到的小嬰兒就重新有了安穩平和的表情，也不亂動了。見此，郭敞就笑道“這孩子倒是個有靜氣的，平常不好動，自有不動如山的氣象。”
郭敞倒是不討厭這孩子哭鬧，這大概是源于郭家的男孩兒很多都長不大，自小病歪歪的居多，能這樣聲音嘹亮地哭，在大人看來也是一種健康的表現。真就是不怕孩子大哭大鬧，只怕孩子哭鬧的力氣都沒有。
另外，也有郭璽從不連綿不斷地哭有關，他哭起來的原因很容易就能被發現，然后解決了原因，他就不哭了。這給人一種這孩子很講道理的感覺說起來，這其實也是因為孩子身體健康，所以會讓他哭的，說來說去不外乎
拉了、餓了、抱得不舒服了等小事。
至于說更難以發現的問題，比如說身體內不舒服，但又無法表達，只能哭這種事還沒在他身上發生過。
“官家偏愛這孩子，所以才能這樣說，紅孩兒這樣的孩子多了去了，好多這個月份都不愛動呢。”素娥也坐到搖籃旁，散開襁褓，又給孩子蓋上了小被子，拿一個彩色動物布偶去逗孩子，孩子的眼睛追著色彩鮮艷的布偶動，極為靈動。
“朕與素娥你的孩子，怎么能說多了去了”郭敞有些不滿意地說“這般靈秀聰慧，早早有穩重之色的嬰孩，全天下有幾個”
一旁乳母也機靈地說“是啊，娘子人道是窮有根、富有種龍生龍、鳳生鳳，我等小婦人自宮外長大，見過的小兒幾多呢論到清秀聰明，穩重明白，就沒有見過皇子這樣的，分明是隨了官家與娘子。”
郭璽總共有四個乳母，原本也沒個高低先后。不過隨著在玉殿呆得越來越久，其中更穩重、更機靈的自然就脫穎而出了。比如說話的這個，做事有分寸，也能應對，迅速適應了宮廷生活，四個乳母中如今就隱隱以她為首了。
聽了乳母的話，就算情知里頭有奉承的意思，郭敞也高興。和素娥一起逗弄了孩子一會兒，這才吩咐宮人繼續看顧，兩人轉去了另一邊次間的花廳里素娥懷孕期間到懷孕后，有一段時間沒有彈琵琶了，都生疏了。郭敞發現了倒沒有不高興，反而頗有興致地提議，他可以陪素娥練習一會兒。
素娥用的依舊是郭敞之前賜給她的琵琶，郭敞見了就道“這琴是好琴，當初母妃用過，朕也用過，初學極好。只是如今你也不算初學了，該換一把琵琶琴才是，朕那兒有幾把好琵琶，晚些時候你挑一把合用的去。”
素娥低著頭應了是，抱著琵琶重新緊過弦，便試了試聲。