“我們學校高一年級有個老教師，在這次放暑假的前一天，就被人從辦公桌的抽屜里翻出了一本外文詩詞，然后當場就被那些人給帶走了。當時，我們還在想，到底是那老教師自己不小心，真這么馬大哈，還是事情真
如他口中所喊的那樣，他是被冤枉的。現在聽你這么一說，我頓時就有點毛骨悚然。”
顧正文也同樣沉著臉“那些人闖進辦公室來搜查時，我正好也在，現在仔細回想一下，他們雖然整個辦公室都搜，但確實是重點搜查那老教師辦公桌附近的范圍。”
顧雪大驚“爸，你是說，那老教師也是被人冤枉的”
顧正文搖頭“我不清楚，但這事說起來確實很奇怪。我知道，的確會有人在私下偷偷看那些國外的書，但是，誰會把這種書帶到學校來呢，這不是生怕自己過得太安生嗎”
顧正文說完，病房里陷入了寂靜。
說實話，大家此時的心情都不好受。
得知一個人可能是遭受到了冤枉，但他們又沒有能力去替那個人平反，這真的會讓每一個有良知的人都感到壓抑和內疚。
可是，在這種時期，他們能安全顧好自身，就已經很不錯了，更談何去拯救他人。
宋蘭梅從后世來，知道這種混亂的日子還有6年就會徹底結束，于是她出聲安慰道“日子總會變好的，偶爾迷路是正常的事情，但我相信我們始終會找到正確的方向。”
顧正文不像宋蘭梅那樣知道未來的走勢，他迷茫地嘆了口氣“希望如此吧。”
馮愛華“我覺得親家母說得對。拿我教的數學為例，國家的科研要想發展，勢必就離不開大量數學人才。但你們也知道，現在的學校，有心學習的學生根本沒有幾個。沒有足夠數量的人才支撐，我們的國家又怎么能夠變得強大起來呢我相信，上面遲早都會看明白這一點。不過”
馮愛華望向顧正文，“老顧，我看咱們不如找下關系，把工作崗位調到林松島的學校來吧”
顧正文不解“你剛才不還說環境會改變嗎，怎么現在又說要把工作調到島上來了”
馮愛華笑笑“我說它會改變，但我沒說它這兩年就會改變啊。從這局勢來看，我估計這兩三年都是不太可能的事情，所以咱們還是到島上來避避風頭為妙。”
馮愛華的一番話，讓宋蘭梅忍不住在心里為她豎起了大拇指。
她從后世而來，知道走勢是正常的事，畢竟那些就是她親身經歷過的事情。
但馮愛華這個當局者，卻只是通過自己的一雙眼睛觀察，就得出了和正確答案相差無幾的想法。
在宋蘭梅提出問題之前，馮愛華從沒想過把工作調到林松島上來，但現在，她卻覺得宋蘭梅的這個提議其實十分不錯。
馮愛華朝顧正文道“島上的小學和初中都是部隊這邊組織辦起來的，招的學生也大多都是大院里的孩子，而其余那些則都是島上漁民的小孩。這些小孩比起市里的學生而言，肯定更單純些。市里成天鬧哄哄的，小孩也跟著斗來斗去，很多都已經不能算是純粹的學生了。”
“再說了，等咱們上島了，這想要來看顧雪，也不用大老遠地坐輪渡過來了，直接抬腳就能到，可比現在省事多了。”
顧正文“聽你這么說起來，我感覺這上島來教書，好像是優點多多呀。”