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甚至還是當著她們這些室友的面，絲毫沒有顧忌到半點女兒的自尊心。
而那女生的父母也不是什么沒有受過教育的文盲，相反，他們甚至還是國內知名高校的教授，知識水平遠超全國絕大多數人。
但就算這樣，他們也依然樂此不疲地對女兒進行打壓式教育，甚至覺得自己都是為女兒好，在幫助女兒進步。
不過，在大四那年準備分配工作時，那個女生倒是直接給了自己父母一個狠狠的回擊。
原本，以那女生的成績，她可以分配回她家所在城市很好的單位，她父母也是希望她能回到老家城市的單位來工作。
但是，那個女生卻找到學校，主動申請調往疆區那邊的單位。
等那女生去到疆區以后，女生父母才得知女兒申請去疆區的事情，氣得暴跳如雷，但卻拿女兒毫無辦法。
后來，她從其他同學那里聽說，說那個女生在疆區那邊為老百姓做了很多實事，是疆區那邊有名的“鐵娘子”。
在畢業的第七年時，當時她還和那個女生見了一面。
那個女生代表單位來鵬城學習和借鑒先進的發展經驗，于是順便找時間和她這個老室友聚一聚。
說實話，在重新見到女生時，她真的差點認不出女生來。
不是女生的長相有什么太大變化，而是女生的氣場跟她大學時完全判若兩人。
重新出現在她面前的女生，皮膚雖然被疆區的陽光曬得有些黑，但是臉上笑容卻燦爛得宛若驕陽一般，言行談吐也都變得非常自信。
無論是誰看到女生那談笑自若的模樣，絕對都想不到如此開朗的一個人，在大學時會內向到連說話都不敢跟人的眼睛對視。
她當時打心里替女生的改變感到開心，同時又覺得她的父母真是配不起這樣的女兒。
明明那么優秀的一個女孩子，但在她父母口中，卻被打壓得毫無閃光點。
也正是因為親眼見證那個女生的變化，她對打壓式教育這種方式極其的反感。
在她看來，如果家長只知道一味打壓和貶低孩子，這并不代表孩子無能，反倒是赤裸裸地展現出了家長的愚昧。
“打壓式教育”不是教育，而是冰冷的傷害和精神虐待。
宋意和顧雷他們都不知道宋蘭梅在這么短的一瞬間內，腦子里竟然想了那么多。
在他們的小腦瓜看來，馮愛華那話的意思就是，只要他們認真學習，就能找到天天吃雞湯面的工作。
顧雷當場就放出豪言“等開學了，我絕對好好學習，繼續保持年級第一”
別看顧雷性子皮，愛玩愛鬧，有時候還跟人打架，但腦瓜子卻是很靈光，在學習上很有靈性。
宋意和宋悅一聽顧雷這話，也跟著表態。
宋意“等我讀書了，我也要當年級第一
”