此時教官躺在地上，他肋骨的疼痛，告訴他這一切都是真的，他一個全師比武第三名，竟然三招就被一個學了幾天軍體拳的學生放倒了。
李楊的力氣和速度，都出乎他的預料之外。
他想要以一個很帥的姿勢起來，比如鯉魚打挺什么的，可他肋骨的疼痛告訴他，暫時不要亂動，否則傷勢會加重。
旁邊兩個班級的教官發現事情不對，也跑了過來，將他攙扶起來。
“我信守承諾，從現在開始，軍訓你可以不參加合練了，什么時候想回來合練，什么時候回來，最終評定，我會給你優秀的成績！”
“教官，我背你吧，我知道剛才教官是故意讓著我，我卻下手太狠了。”李楊給了教官一個臺階。
他剛才動手的時候，使用了體內的能量，讓他瞬間力量和速度都增加了。因為穿著長袖的迷彩服，加上他能量撤除的很快，所以大家并沒有看到他手背上長出來的長毛。
如果不靠這種覺醒后的能量，他確實不是教官的對手，他只是想看看自己動用能量后，實力能有多強，卻沒想到會這么強。
動用能量后，李楊從一個入門級選手，一躍變成了高手，三招就把教官打倒了，這讓他也有些意外。
他還只是剛覺醒不久，屬于芳姐他們口中很弱的新人，卻已經遙遙領先于受過嚴格訓練的士兵，那些覺醒了很久的人，天賦比他更強的覺醒者，實力該有多么的強大？
教官看到李楊給了他臺階，也就順著下了，故意做出一副嚴肅的面孔：“你能做到這樣，確實很有悟性，以后肯定可以超過我。背著就不用了，我自己還能走。”
當教官走過拐角之后，瞬間靠在墻上，手捂著肋骨。他懷疑自己的肋骨是斷了，那小子下手還真狠啊。
本想徹底壓服李楊，震懾其他學生，現在好像他變成了笑話。早知道李楊這么厲害，他還說什么讓李楊三招啊。
如果不讓，他還可以通過經驗搶先進攻，占據主動，并且用鎖技戰勝李楊。
他忽然想起來李楊問是否可以用其他的招式，莫非李楊之前還學過武術、散打什么的？可是在檔案上根本沒寫啊。
少~~校聽說自己這次帶來最出色的一個兵，竟然被那個李楊給打敗了，而且只用了三招，他是又驚又喜。
這要是招進來，培養一下，最少可以在全~~軍比武的時候奪得一個好名次，而他也可以借此往上提一下。
李楊回到自己的位置，所有同學都圍過來，這可是打敗了教官的人啊，太牛B了！
“剛才只是僥幸，教官讓著我了。教官要是認真，我肯定不是對手。”李楊趕緊解釋道，他本無意出這種風頭。
就像是芳姐那樣的速度天賦覺醒者，如果去參加比賽，世界紀錄上肯定都是她的名字，但那又如何呢？
就像是李楊如果跟一群小學生比賽，贏了的話也不會有多開心，甚至內心還會覺得有些丟人。
李楊打敗教官的事情，不到半天時間，就傳遍了校園。大部分同學都表示驚訝和羨慕，還有說要瞻仰的，也有小部分人認為是假消息，從來沒聽說過哪個新生能打過教官的。