聞弦歌而知雅意，佩德喚出魔法書，于是接下來的時間里，兩人便以地為紙，石塊為筆，認起另一個世界的文字來。
并非簡單地講解這個文字如何書寫，卷的講解還涵蓋了這個文字誕生的背景，是由誰，在什么情況下，第一次發現了這個文字，運用到這個文字的著名魔法有哪些，使用魔法的時候又發生了什么歷史
娓娓道來，卷講得用心，而佩德也聽得認真。
一開始就他們倆在那里學，后來阿海等人終于歇夠了，注意到這邊的動靜，他們忍不住好奇地湊過來，然后，他們聽到了卷的講解
這一聽就聽入迷了，不知道卷在教佩德識字，他們以為卷在講故事呢
長到這么大，根本沒聽過幾個像樣故事的少年們徹底沉淪了，索性也不去工作了，就坐在卷和佩德的身后，他們聽起故事來。
沒有趕他們，卷繼續講解著，并不貪多，講了一段時間，確認佩德已經熟記幾枚文字之后，他便不再繼續魔法文字的學習，轉而像以前在伊甸中一樣，為對方朗誦起詩歌來。
這一次，他為佩德朗誦的是這個世界的詩歌。
許久不教書，這一教就教了許久，等到卷終于停下講解，環顧四周，周圍已經不僅是阿海等人了，而是圍了好些人。
有小孩，應該是附近種地的人的孩子；也有大人，他們中既有孩子的家長，也有一看就是剛出任務回來的人，基地門口都沒進，就留在這里聽卷講故事了，大人也好，孩子也罷，他們聽得如癡如醉，直到“下課”還意猶未盡。
再看向卷的時候，所有人的目光都不一樣了。
雖然年輕，可正經是個好老師啊你看，他連講故事帶教課的，講著講著故事，就讓他們學會了好些東西，就一會兒功夫而已，家里的孩子都學會好幾個字兒了
就連他們自己學會了
這個課想蹭
沒錯，末世后，大家能夠溫飽就不錯，這種情況下，教育就徹底斷代了，不知道大型基地什么樣，反正他們這里是徹底斷了，沒有老師，也沒有學校，家長會的還能抽空把自己會的交給孩子，萬一連家長都不會了，后面也就很難教孩子什么了。
而如今大家發現基地里原來還有一位懂得挺多的老師一樣的人，他講得還這么有意思
不約而同的，下課后，大家紛紛對卷表示了感謝。
這年頭，最高級別的感謝大概就是送東西了，過來聽課的人基本都是在這里種地的人，他們給的東西尤其實惠有地里現成的蔬菜水果，有谷物，還有種子肥料。
而外面出任務的人給的則更難得一條兔子腿，還有一條魚
表示完感謝，又確定了卷明天還會在這里講故事，大家心滿意足的離開了。
留下手上身上掛滿食物的卷等人
“哇塞，今天才知道，基地最稀缺的職業搞不好是老師，卷你發達了”因為站在卷身邊，被迫幫他接受了許多禮物的阿海等人由衷道。
發不發達卷不知道，不過他卻知道今天的晚飯有下落了，將所有東西都帶回去，只留下了地里用得上的東西，卷將其余食材全部交給了前臺的護士小姐，請她幫忙找人將這些食材全部做了，卷請包括醫生在內的診所所有人吃了一頓大餐。
然后，送走吃飽喝足的其他人，卷躺在了病床上，也沒躺多久吧，病床邊，窗戶忽然被人從外頭推開，露出個卷眼熟的人來
是路上遇到過的那名壯漢
手里抓著一件同樣眼熟的羽絨服，壯漢推開窗戶進來了。,