程幼卿看著孩子的小臉蛋，問“你有沒有覺得不快樂媽媽希望你做自己喜歡的事就好，小洛有沒有跟你說過，我們家很有錢，你不需要考慮太多，也不需要勉強自己達成什么目的。”
程夏晏想了想說“沒有，我覺得很快樂。”
“這些事都是你想做的事”
“對。是我自己喜歡。”
“你看到別的小朋友每天和小伙伴在一起玩，去游樂場，吃零食吃冰淇淋看電影，自己會不會也想玩”
程夏晏有些疑惑地看著程幼卿“媽媽，他們像傻子一樣，因為那點東西就會滿足，我不會，我覺得他們在浪費時間。”
談完程董事長難得地迷茫。
她把談話的內容跟洛河圖講了，洛河圖也開始發愁。
明確地知道孩子是主動選擇做這些事，她本身就喜歡這些，讓兩個母親更是不知該如何是好。
“我說的吧，太聰明也不是好事，的確太早熟了一點，她從小就不知道什么是單純的快樂，我怕她長大了之后會無欲無求，或者功利心太重，整個人都不快樂。”
程幼卿也是這樣想，而且到底為什么，她和洛河圖明明都已經賺出這么大的家業來，她們的孩子天生愛卷。明明可以做一個躺平的紈绔，和洛河圖的理想一樣。
孩子明明洛河圖帶得多，她一點不學洛河圖身上的松弛感，以六歲短腿之軀一心向往完成體的程幼卿。
這可如何是好。
洛河圖想了想，覺得孩子還小，每天看著她們兩個，程幼卿又是無論外貌氣質還是能力水平都優秀到光芒四射的董事長，孩子會向往也很正常。
她見過更大的世界，更多的人和事，就不會執著于從小就跟程幼卿一模一樣了。
所以她跟程幼卿達成一致，從那以后，更多地帶著孩子出席各種商業宴會，戶外活動，并且計劃抽空出門旅行。
這樣做的直接后果是，程夏晏上小學的第一天放學回家，直白地告訴兩位母親，學校的老師和同學都不太聰明的樣子，她為自己長期在這樣的環境呆著表示擔憂。
是的，她見識得越多，看見的厲害大人就越多，她的目光完全不會在同齡人身上停留。
程幼卿的人生里最大的難關出現了，說難關其實也算不上，目前對于孩子的擔憂也算得上杞人憂天，但這種擔憂不無道理。
按程夏晏這種趨勢，程幼卿怕她將來要么過剛易折，要么達成目的遁入空門。
教育孩子真是門學問，對于她們的家庭來講，孩子傻乎乎倒是好辦，這么聰明實在不知道該往那個方向培養。
洛河圖更是搞了個采訪，問過李白鷺，陳冽，孫一諾，周承歡這幾個學霸，你的童年我的童年到底一不一樣。
幾個學霸表示沒人跟你家崽子一樣。
她們小時候哪知道這么多，只是照常玩鬧讀書上學，一路考到這個分數再畢業的。家長都沒什么數，都是孩子自由生長，學好學壞純看孩子天賦，基本都是天賦加上性格穩定，二觀健全，加上該有的努力，青春期能對自己未來從事什么行業有個大概的想法，就不錯了。
李白鷺更是面色復雜。她的母親對她要求很高，從小就喜歡拿她跟家族里其他兄弟姐妹比，主要體現在對于快樂這件事深惡痛絕，認為小孩如果獲得了快樂，將來就會長歪，在社會上就沒有競爭力。別的小朋友都出去玩她明明作業做完了也不讓她去，讓她抓緊一切時間預習，必須一直坐在書桌前；比如無論她有任何愛好，她的母親都認為與提升成績無關的就都是沒用的愛好。李白鷺長大之后，對單純的快樂有很明顯的負罪感，做什么事都喜歡先考慮值得不值得，而不是喜歡不喜歡。
和洛河圖這邊完全互補且相反，完全沒有借鑒意義。