而田中的表現更是讓他咋舌，面對三人攔網，其中一個還是狀態奇佳的日向，還能突破自己，打出從未打過的好球。能在絕境中給自己殺出一條路，也是一種得天獨厚的天賦啊。
影山默默地看著日向，直到他回頭看向自己。
看著面前黑發的少年，日向開口“影山，你發現了嗎”
“嗯，剛才那一個瞬間，你的氣場變了”他形容不出那種感覺，但是一直以來觀察全場的能力讓他覺得，那一瞬間日向就是全場上，最吸引他目光的那一點。
日向揚起一個很大的笑容“我也說不清楚，但是在那個時刻我覺得，我就是場上最強的存在，感覺田中學長如果還是選擇直線球的話，是絕對不會得分的。
“我感覺我能看清他所有的進攻路線就好像，有誰為我打開了一扇門，嘩的一下，眼前的一切都豁然開朗了。”
“豁然開朗，形容從黑暗狹窄處突然變得開闊明亮。”菅原孝支豎起一根手指，充當解說的旁白，然后揉了揉眼睛，“日向也會用四字成語了啊，我好感動”
日向的臉色瞬間爆紅“不，不要取笑我了菅原學長”
在場的人不是沒有聽到影山和日向的對話，但對他們中的大多數人來說，并不是很能理解日向的那番話，除了兩個教練，能聽懂他意思的，大概只有同樣是天才的影山、曾經也在空中看到過一些東西的田中，和看過劇本的雨宮望月了。
其中，影山是最能體會那種感受的人。當他第一次站在二傳的位置上時，他也有一種球場上的一切都在他的眼中的感覺。看著興致昂揚的日向，他勾起了嘴角“那你可得好好記住那種感覺。”
“當然，絕不會忘，那種感覺可是會讓人上癮的。”日向也笑著看回去。
他們兩個人都懂對方的意思，要好好記住那種感覺，然后，讓那種靈光一閃般的奇跡，變成如使臂指般，可以隨時調動的武器。
在這之后，烏野眾人又向烏養一系展示了他們學到的其他技能，包括同時多發位置差進攻、自由人進攻線起跳傳球，以及昨天才在菅原的提議下，開始嘗試的，二傳手混入其中的多人進攻方式。
從那之后，每個人都把自己曾經想過，或許是還沒有開始，或許是曾經試過但沒有成功的各種想法，都說了出來，向烏養一系請教。
這個人說“教練，你看我這樣可以不可以”那個人說“教練你覺得我這種想法有可行性嗎”
所有人一擁而上的時候，紛繁復雜的各種招式，把谷地仁花看的目眩眼花。
烏養一系倒是來者不拒，每個人的想法他都能給出點指導意見，鐘表的指針就在他們熱烈的討論中一步一步向前轉動，這個下午，就在眾人不知不覺間過去了。
最后，在即將結束這一天的訓練的時候，烏養一系說“你們都是很棒的孩子，求新是進步的前提，即使新東西還需要時間去驗證它到底可不可行，但只有追求新技術，才是不斷進化的途徑。掌握的招數越多，實力越強，在賽場上面對各種情況才能更自如，更享受。我很期待，你們帶著烏野的名字，再次回到東京那個舞臺的那一天。
“雖然我不愿意承認，但我的身體確實也無法支撐我為你們做長期的指導，不過我相信，你們一定可以的。”
主將澤村大地握緊了拳頭“您放心，我們一定會沖進全國的”
烏養一系看著少年們堅毅的表情說道“就是要有這樣的志向才好。”之后拒絕了烏養系心送他回家的提議，一個人走了出去。
看著正在下落的夕陽，烏養一系覺得，如果自己是這夕陽，那那些孩子，應該就是明天即將升起的太陽了吧。