幾個人在管理室翻箱倒柜找了一通也沒找到鑰匙。
“不應該啊”靜怡指著墻上的掛鉤，“這看著就像是掛鑰匙的地方。”
獼猴桃“嘖”了一聲“都說了不能用常識判斷。”
夏昭正翻著一本來客登記表。
照理說，這東西應該放在大門處的門衛那兒，但這里不能完全套用常識。更何況從系統888掃描的情況來看，這個副本的建模也就這一棟教學樓，估計是沒做大門。
看來主神家的預算也不怎么寬裕啊，沒有完整建一座學校。
登記表上大部分都是家長，這間學校應該是寄宿制的，家長偶爾會來給孩子送點東西。
暫且看不出重點，夏昭就把來客登記表遞給靜怡拍照記錄。剛剛拍完最后一頁，下課鈴響了起來。
“啊”靜怡神色一變，指著手中的來客登記表，“變了這個也變了”
在她倆眼皮子底下，來客登記表上的名字有了變化之前登記冊上的身份欄仿佛有固定格式，都是“xxx家長”，而這會兒，居然出現了好幾個記者。
“還有日期也變了。”夏昭點了點登記冊，“剛剛還是5月，現在是六月的了。”
“應該是以上下課鈴聲為分界點。”
她說完重新去看公告欄果然，上面的內容也出現了極大的變化。
“就是這個”靜怡自覺舉著手機開始拍攝留檔，“我剛剛看見的報道就是這個”
一張報紙歪歪斜斜地站在公告欄上，顯然不是校方主動貼上去的。
報紙背后貼著一些呼吁注重青少年心理健康的文章、心理咨詢室免費開放的通知，還有些學校常見文件，結合報紙上的學生自殺事件，顯然是出了事之后的亡羊補牢。
報紙是本地正規報社出版，倒是沒弄那些駭人聽聞的標題，落點還是在關注青少年心理健康上，行文間多是惋惜，也沒有配人物照片。
但這篇盡量客觀的報道上，被人用紅色記號筆寫了一行字高三7班林航航他搞邪丨教還想殺人
夏昭瞇了下眼。
不知道是不是巧合，報紙背后有張通報批評，被報紙擋了大半，看不見名字。
夏昭試著把報紙揭下來，但也不知道這東西是拿什么粘的，一時半會兒很難成功。
“嘖，算了。”夏昭沒跟它死磕，“課間一共十分鐘，找找別的線索。”
靜怡試著提議“我們也往左邊走說不定能遇上他們。”
“隨便，反正也不知道哪里有線索。”夏昭隨意開口，“那就走這一樓第一間教室開始”
她才一步邁出去，就被獼猴桃拎著衣領往后一甩。
他臭著臉“后面去。”
他雙手插兜，一個人走到了最前面。
夏昭“行吧，我殿后。”
她們倆把靜怡和小虎夾在中間，往一樓最左側的教室去。期間路過的每個教室，獼猴桃都試探著推了一把，門都鎖著，紋絲不動。
走廊外夜色濃稠，樓道里的感應燈時靈時不靈，配合著獼猴桃手機手電筒搖搖晃晃的光柱，總讓人懷疑漆黑的教室、拐角處，藏著不懷好意窺視的眼睛。
“嘖。”走到走廊盡頭最后一間教室門前，門照樣紋絲不動，獼猴桃有些煩躁，“一扇都開不了啊要不然撬開”
他活動了下手掌，顯然又想使用暴力手段了。
“有點奇怪。”夏昭一路走來，觀察著他們經過的教室，“里面一點都看不見，一般來說不會黑成這樣吧而且”