“我明天再來找你玩。”
她說完便大搖大擺地從正門出去了，把修建枝椏的園丁看得一愣一愣的。
明天要上幼兒園，越溪明面無表情地想。
她大概是見不到喬漾了。
“她是不是個啞巴怎么啞巴也能來上學
說這話的來自前桌的男孩，他嬉笑著與同桌打鬧，似乎意識不到這句話中的惡意。
越溪明沒理會，攤開課本就開始做數學題。
剛寫下一個數字，衣袖就被身后的人一扯，亂了字跡。
她木著臉回頭，正對上小姑娘絢爛的笑容“又見面啦”
是喬漾，應該是轉學過來的。
越溪明默默地把頭轉過去，心想之后的生活恐怕靜不下來了。
她將原本的答案擦去，準備重新寫，身邊的空位上就突然丟過來一個粉色的書包。
喬漾干凈利落地翻過課桌，落在了越溪明的身邊。
她自顧自地拉開小板凳下“看在你是我鄰居的份上，我就坐你旁邊好了。”
“你在寫什么呀”喬漾把好奇地把小腦袋湊過去。
越溪明不說話，但默默地把手移開了一點。
“哇”她滿臉驚嘆，似乎看見了什么了不得的東西。
她把越溪明擠到墻邊，拿著習題本仔細端詳半晌。
隨后一攤手，吐了吐舌頭“全都看不懂。”
喬漾亳不吝嗇自己的贊美，大聲夸道“你好厲害。”
引得周圍的小朋友都轉過頭來看她們。
越溪明深深地吸了口氣，還是什么都沒說。
吵吵鬧鬧之間，老師大步走進來，她拍拍手，教室里這一大群麻雀便安靜下來了。
包括喬漾。
互相鞠躬問好后，老師又微笑著拍手“請坐，今天我們春田花花班迎來了一個新朋友”
越溪明就見喬漾若無其事地伸手，輕輕拽住了她前桌的板凳。
喬漾看了越溪明一眼，又比了個噤聲的手勢，眼里全是狡黠的笑意。
前面的男孩毫無所知，在老師說完后立馬就坐下。
喬漾隨即猛地一拉板凳，那人頓時摔了個屁股墩，痛得呲牙咧嘴不說，還“哇”一下子哭出了聲。
老師嚇了一大跳“喬漾你怎么拽同學的板凳”
這下新朋友不用再做自我介紹了，大家都知道她是誰。
喬漾就當著一群小不點的面，抬了抬下巴宣布“說人壞話會被正義的公主懲罰哦。”
一時間各種討論聲、老師的驚呼聲、哭聲混做一團，整個教室里鬧翻了天。
在這種氛圍里，越溪明慢悠悠地給最后一題填上答案。
隨后在喬漾死活不肯道歉的時候抬眸，一雙無波瀾的眼睛靜靜注視著老師。
“他說我是啞巴，還勸別人不要和我玩。”聲音不大，但又脆又冷，像薄透的冰棱。
男孩哭聲噎住了，霎時什么話都不敢說。
喬漾偷偷瞥了眼越溪明，笑得眉眼彎彎。
最后這件事在雙方互相道歉之后勉強解決，喬漾對越溪明最后的表現很欣慰。
她自然而然地去勾搭越溪明的肩“叫聲喬姐，以后班上我罩著你。”
越溪明往旁邊挪“可我應該比你大一個月。”
她在喬漾的信息表上瞥見了。
小喬漾義正詞嚴“這不是年齡的問題，這是地位的問題”
越溪明對此不置可否，沒參與爭論，自然也沒喊人。
再往后，她逐漸習慣了身邊跟著個黏人的糖糕。
每天上學放學都要一起走，小組活動要一起做，就連睡午覺都要床挨著床。
越溪明也是后來才知道，喬漾的母親常年在國外工作，媽媽又早早的去世了。
大部分時候喬家就只有喬漾和保姆兩個人。
于是越溪明又莫名其妙地承擔了一系列帶小孩的工作。
包括叫喬漾起床、帶喬漾上學、午睡后幫喬漾穿衣服、輔導喬漾作業，以及睡前給喬漾講故事。