28「距離」
充當監護人幫忙見老師這種事,泉鯉生以前還從沒干過。
「松本清張」倒是從中學開始就一直當自己的監護人，參與每次的家長會。
后來他在音駒當老師，雖然不是班主任,也作為國文老師去過家長會和家長交流,見過的情況也算是不少。
有的學生家長對著孩子的偏差值格外上心,認為學習是一場戰爭，勝負就隱藏在那串數字中。
有的學生家長不關心分數,他們只在乎孩子是否真的有所成長,有沒有逐步建立起屬于自我的健全世界。
有的學生沒有家長。
這類學生數量還不少,膽子大點的甚至公開在網上出售家長位,商品頁標題寫著松本清張小型座談會，僅一位，先到先得。
事后被班主任問起,學生能言善辯要隨便找一個人來幫我開家長會也可以,但既然有了對雙方都好的選擇，為什么不這么做呢
說得很有道理,然后被班主任拎著耳朵來找松本清張道歉。
“沒關系。”那時清張說，“我在音駒念書的時候也這么干過，找的還是和我差不多大的朋友。當然結果也和你一樣，我倆都被教訓了，后來再也沒有發生過這種事你也不會再這么做了，對吧”
松本清張在任教這年備受歡迎不是沒有道理。
不管是不善言辭的內斂同學,還是直言直語容易誤傷他人心情的轉校生，至少在他面前還能算得上坦誠。
「教育」在清張心里和「溝通」沒什么兩樣，讓對方知曉已被證實的普適性觀點，讓對方表達未被證實的個人態度。
再多的他也做不到了。
而伏黑惠的班主任則是另一種類型。
是「你家小孩還好，但我看你這個監護人真的完蛋了」的麻辣教師派。
見到泉鯉生后,他先是委婉客氣的對鯉生的身份產生了懷疑，通俗點說就是
你看著也就這么大點，收了幾個錢啊就敢在我的火眼金睛下冒充家長了
還有你伏黑惠，催你找來家長，你一小時不到就扭頭給我找了個大學生來兼職是吧
鯉生摸了半天，找出自己的駕駛證。
只要一查就會發現這是本壓根無效的證件，這個世界沒有他的身份證明。
但證件又確實是官方發布的正版無誤，照片上的青年有略顯稚氣的臉，笑起來兩個酒窩。
要是從出生日期推算年齡，要當伏黑惠的臨時監護人綽綽有余。
“我是他父親的朋友。”鯉生悄悄對班主任補充了這么一句，很小心沒讓伏黑惠聽見，“惠的情況有些特殊您應該也有所了解吧”
班主任表情復雜，心下了然。
伏黑姐弟沒有父母，這在老師圈子里不算秘密。
監護人那欄的名字姓五條，但只在去年伏黑津美紀出事昏迷后露過一次面。
嘴碎的老
師也會在辦公室談論起這對姐弟，用憐憫的口吻推測他們的家庭情況。
事實上，當真正站上講臺，又從講臺走進學生中，老師是很清楚學生性格的。
年齡不大的少年會覺得自己藏得很好，把情緒塞進酷酷的表情中，又學著電視里那樣，雙手插兜憂傷望天。
他們不知道老師的任教資格評價中有一門叫做「教育與心理」，中學的話會特意分類為「中學心理學」。
只要老師有心，哪能瞞得過他們呢。
比如班主任就能從伏黑惠的日常舉動中猜出一些來。
他和父親的關系并不好，或者說沒有關系。
在讀芥川龍之介的父，或是川端康成的父母的心時，伏黑惠總是會坐在后排看向窗外，也沒有發呆，他甚至知道什么時候翻頁，什么時候將視線移回到書本上。
“哎。”班主任這么嘆了口氣，招呼鯉生和伏黑惠坐下了。