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          腹式呼吸課(1 / 3)

          當換上新校服的理生再度出現在學生們的面前時,給人的感覺已經和早上初見時截然不同了。

          咒術高專的黑色主調、獵人學園的西裝版型、銀魂學園的紅色領結以及鬼滅學園的深色裂紋裙子,結合了以上幾點的制服是聯合學園打算在下一屆學生中推行的新款,被交給理生來進行試穿。

          另一樣新事物則是她手中的ad,里面安裝了學校自主研發的智能課務系統,同時已經下載好學校內的全部教科書與課程資源。拿在手里時看起來非常有干練的精英范兒。

          有了這個的話,理生就能來去自如地在各個班級里旁聽了。

          小玉在把這些交給理生時是這樣解釋的“理事長的意見是,給予聯合學園的學生們充分自選課程的自由,為此必須要對傳統的教學方式作出改進,希望大家不會因為信息不全或者教學資料不足而被限制住求知的腳步。我十分期待你的使用評價。”

          原先的舊制服被裝在紙袋里放進了鞋柜,而ad則是午休后的第五節課就要用的,理生不想再跑那么遠去取,就帶著這么個顯眼的東西一起去食堂了。

          平常在學校里見到的最先進的電子設備,最多也不過是智能手機或者電子手環之類的,看到這么一個設計充滿未來科技感的ad,自然是引來不少人的目光。

          其中就有今早那位金發的風紀委員。

          對于我妻善逸來說,這本來是最糟糕的一天。

          今早看到陌生女孩時本打算上前搭話問她是否需要幫助,以期留個好印象,結果被從天而降的金蘋果打斷了;比賽時被看熱鬧的人潮擠在最外面,完全沒有湊近的機會;去找銀時那混蛋下注,沒想到三個參賽人一個沒中,他好不容易攢起來的飯票輸得血本無歸,只能去福利社買面包湊合。

          好在天無絕人之路,他一眼就看到了那個左右張望的身影。

          善逸一眼就判斷出轉學生她在這個學校里還沒有認識什么能說上話的人。這不正是好機會嗎利用雛鳥效應,讓這位可愛的女孩對第一個施予援手的自己產生好感,就這樣結交到女性友人也不是夢

          善逸的腦海里一瞬間就浮現出了諸如周末結伴同行、夏天一起去海邊、情人節贈送巧克力等場面。一下子打起精神的他用手指理了理自己的頭發,露出自認為親切的笑容,朝理生的方向走去。

          “這位同”

          “哇,你手上的這個不就是那個啥之前和權八郎他們去吃飯的時候見過,點一下就有好吃的東西送上來的許愿簽”

          可惡啊啊啊啊啊伊之助你這小子

          善逸試圖把話題中心扯回自己身上“伊之助,不要隨便動”

          “那個不是許愿的哦伊之助,是用來點菜的。吃完了還是要付錢的啦。”

          炭治郎你也

          理生點頭道“這個是教學用的ad,比如像這樣操作的話看,課本和老師們給的習題集就有了哦。”

          伊之助一下子就變得興趣缺缺的樣子,倒是另外兩人一臉不可思議。

          善逸也忘記了初衷,注意力完全轉移到了平板上,并且問出了學生們最感興趣的問題“這個能聯網嗎能打游戲嗎有社交軟件嗎”

          “這個我也不知道,打算待會兒再研究看看呢。”

          炭治郎開開心心地發出了邀請“既然這樣的話,不如和我們一起去吃飯吧要是有什么不明白的地方,說不定我們也可以幫上忙。”

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