一堂課很快結束，又到了最緊張刺激的環節。
“赤壁賦抄寫十遍并背誦全文，下節課開始會檢查默寫。”游鷺一開口就是大招，甚至還結合了一下上一節課的作業。
“這節課畢竟講了不少兵法，這節課再布置一篇論文，以赤壁賦為核心，結合赤壁之戰和現代戰爭寫一篇戰術分析，要求有理有據，符合邏輯，不少于三千字，我會選出寫的最好的三篇貼在教室前面供大家觀看，當然，有小紅花。”
聽到前面抄寫并背誦全文大家眼前一黑，再聽到又要寫論文，撐到最后的樂子人網友們喉頭一甜。
他們抄寫并背誦全文能做完，寫論文他們完全不行啊
可是聽到后面有獎勵，還要把寫得最好的三篇貼在教室里供大家觀看，而且還有獎勵
尤其是其他軍校的學生，
立刻激動了起來。
獎勵不獎勵的，他們不是很在意，他們在意的是他們的論文可以貼在帝國軍校的教室里。
前三名可以不是帝國軍校的
一想到帝國軍校的選修課前三名不是帝國軍校，反而是其他學校的他們就心里火熱。
以前他們被帝國軍校壓著揍，現在有了找場子的機會。
只要想想他們的論文貼在帝國軍校的班里，被帝國軍校那些眼高于頂的人圍觀，他們就從腳后跟爽到頭發絲。
絕對不能錯過
他們立刻詢問。
我們上網課的也能參與嗎
游鷺點點頭“當然，不過因為人數太過的關系，評選會比較慢。”
沒問題
大家躁動了。
帝國軍校的學生們也激動起來。
這是他們帝國軍校的課，怎么能讓其他學校的學生踩在他們頭上
這還沒到下課時間，就有沒有報游鷺課的帝國軍校生過來問能不能再報游鷺的選修課。
沒有別的意思，就是特別想做作業，特別喜歡做作業，特別喜歡古地球文化，對古地球特別感興趣。
可惜現在已經截止了，除非下次開課搶虛擬網課的名額，不然他們沒有辦法參加這次的比賽。
沒錯，在大家心里這已經不是作業，而是一場比賽了
“還有其他的問題嗎”游鷺看還有兩分鐘下課，又問了一句。
游老師，您打敗那個通緝犯用的武技是什么是你們古地球的武技嗎
游鷺點點頭“對，是太極，雖然也算武技，不過大部分人用來強身健體。”
這么厲害的武技用來強身健體大家不敢置信。
“古龍夏算是比較和平的國家，有軍人保護普通人，所以普通人學習太極就是強身健體，延年益壽。”
延年益壽什么的，大家自動忽略了。
老師我們也想強身健體
不知道誰在提問區喊了一句。
“可以啊，太極還是五禽戲其實論強身健體還是五禽戲效果更好一點哦。”
游鷺當然不會拒絕。
大家一聽，頓時糾結起來。
太極在游鷺的口中是強身健體的，大家也能看到太極的效果，但是游鷺又說五禽戲的效果更好。
既然都是武技，那五禽戲似乎也不錯，他們也不知道能不能像游鷺那樣一腳一個通緝犯。
老師，你是練什么才變得這么厲害的呀他們索性問了。
“都練呀。”游鷺說，“只要能提升自己的我都練，身體才是身體的本錢。”
“晚上我開個投票吧，看看喜歡哪個的多就開哪個。”游鷺決定將決定權交給網友們。
兩分鐘時間很快過去，游鷺關掉了虛擬課堂，沒了外人，公共課堂內的學生們立刻激動起來。