并沒有學到這里的游鷺嘶了一聲“那它有毒正常嗎”
兩人齊齊搖頭“課本里說沒有毒，它們是靠口器攻擊的。”
游鷺看著那一片狼藉若有所思。
在走之前，游鷺還是收集了一些蟻后流的血，裝在特殊容器中的綠色濃稠液體滋滋冒著泡，和魔藥似的。
“難道是被礦星污染了”鐘介看著那冒泡的血液百思不得其解。
收集完血液，游鷺又去了蟻獸的老巢附近，將那附近的植物都摘了一遍，鐘介他們不知道游鷺要干什么，卻也跟著薅了不少。
而在三人離開后，那些星獸迫不及待地沖出來，啃食著這些星獸的尸體。
只是它們吃下后，那些星獸都不約而同地嘔吐，中毒，直接死在了這里。
電子眼只是機器，它們只會追著學生跑，并沒有人在意這里。
“他們兩個真是胡鬧”浮空車上，教官們提起游鷺和鐘介兩人還是有些氣不過。
星艦就停在半空中作為帝國軍校官方的臨時據點，受了傷的學生都會送到這里來。
那個輔助系的學生被送進醫生那里接受治療，兩個教官將情況報備了一下。
“古地球的針灸或許真的有這種效果呢。”魯伯特醫生說道。
負責給那個輔助系學生治療的醫生是他們帝國軍校的校醫魯伯特，是真的見識過游鷺的針灸的。
他平常在學校里的存在感不高，但是這并不代表他專業性不行。
魯伯特醫生釋放出自己的精神力擬態，足有籃球大小的蜘蛛此時趴在男生的頭頂，腹部吐出的蛛絲落在男生的腦門上，發著淡淡的白光，滲入他的精神世界。
魯伯特的表情越來越奇怪，教官看著他的表情也有點緊張“不會真的治不好吧。”
“不。”魯伯特醫生睜開眼睛，“他的精神力真的沒有再消散了。”
“哈”教官不敢置信。
別說是不太懂的教官了，就是那些醫生都忍不住側目，幾個激動的，更是直接走到了魯伯特身邊，想要也檢查一下學生的精神海狀態。
受損的精神海就像開裂的木桶一樣，如果不及時修補，里面的“水”會順著縫隙漏出去，如果一直不管，“木桶”的裂縫就會越大，最后整個“木桶”都會散架。
可現在，在他的感覺中，那些針就像是固定木桶的釘子一樣，暫時將裂縫固定住，那些漏出去的水被堵在木桶里，他現在能做的，
就是在這種情況下將“木桶”修理好。
那只是幾根針而已，怎么在游鷺的手里和釘子似的。
“讓我來看看”幾個醫生湊了過來，想把魯伯特擠到一邊去，魯伯特乖乖讓開“你們別亂動啊，光看看就行了。”
“知道了知道了。”幾個醫生和看到了玩具的小孩兒似的興奮地湊過來，挨個用精神擬態掃描了一下那個學生。
學生并沒有失去意識，十分清醒。
他本來以為自己很快就會接受醫生的治療，但誰能想到這些醫生竟然玩起來了，他覺得自己是盤子里的烤羊肉，是那么的香甜，那么的誘人。
“我覺得我需要治療”年輕學生覺得自己還能搶救一下。
“沒事，你的情況沒有惡化，不會留下后遺癥的。”幾個醫生安慰學生，然后就著情況探討起來。
比如游鷺是怎么做到的，這種古龍夏的針灸到底是什么存在，那個“氣”又是什么玩意兒。
用頭發絲想都知道這玩意絕對不簡單。
就連他們，也要用精神擬態才能做到，而且是極少數人才能擁有的能力，可游鷺只用了銀針就穩定了病情。
“那國寶是不是真的能把那兩個學生的精神海治好”幾個醫生在討論完之后不確定地問。