洋子正在疑惑這都是些什么，怎么完全聽不明白的時候，西側高高的通風窗戶那里，就有個盒子被扔了進來。她走過去，拿起還被用粉色皮筋刻意綁好的盒子，正準備打開時，便聽見外面的綾子的聲音
“對不起，洋子，我回去了你以后，少和這種不三不四的人來往，不然祖父又要生氣了。”
這句說完，外面安靜了一兩分鐘，在洋子以為對方已經走了的時候，她又聽見綾子的聲音響起，只一句話后，便越來越遠。
“如如果如果哥哥發脾氣的話，你記得離他遠點，別出聲。還有他不太喜歡別人比他厲害比他強。總之，我走了”
怎么又是有些聽不懂的話室町宏她幾乎沒怎么接觸過，倒是不知道原來還是個自尊心這么強的人。不過想來也是，這可是作為他們這一輩唯一的繼承人被寄予了厚望的，要強這點，其實綾子也一樣，果然是兄妹
但有點不好意思的是，綾子姐姐，她不可能不和伊佐那他們來往的。雙方都已經是相互認同，建立起情感聯結的朋友了，友誼這種東西，并不是說斷就能斷。
一邊想著，她一邊把手里的盒子拆了開來。
里面果然是一條手鏈，紅色的線繩從中間編了兩股出來，較細的那一股上串著些黑色的珠子半透明的玻璃珠、不規則的石頭、打磨過的木頭和小竹片兒拿在手里稍微搖一搖會發出像竹筒風鈴一樣的撞擊音。
手鏈的底下好像還有一張紙。
展開后果然是一封信一樣的東西，字跡不算特別工整，估計是伊佐那的手筆。
信上說，手鏈是補上前兩個月她生日時的禮物，本來早就想給她了，沒想到后面出了那樣的事情。
是我們在福利院的手工課上親手做的，鶴蝶那條太難看了，被我沒收了。
她想起來了，自己生日的時候正好是4月開學后沒多久，因為家里都沒什么人記得這個事情，也和她前世的日子不太一樣，所以連自己都忘了。還是晚上回家的時候，看見保姆小坂阿姨給她準備了個小蛋糕，才反應過來。
后來，她把這個事情當笑話講給伊佐那他們聽，鶴蝶就說要給自己補禮物，因為在去年他們生日的時候，自己有買蛋糕給他們吃。
只是后面，因為草野的事情，她就完全忘記了。沒想到這兩個人還真的記得，并且，想盡辦法也要把禮物送到自己手里。
想到兩個男孩子編手鏈的模樣，女孩兒忍不住笑了笑。肯定是把手工課的老師嚇得不行吧這倆小霸王居然會留下來做這種事情。
正如她所想的那樣，福利院的手工課其實大多數時候并不僅限孩子參加。因為手工課的作品是可以拿出去義賣賺錢的，所以哪怕是為了賺點幾十日元的計件費，也會有很多人參加。除了一些確實對此不感興趣的人以及伊佐那他們這種刺頭以外。
于是，那幾天，當那個溫柔的手工課老師帶著材料進教室的時候，看見坐在正中間，周圍的人都離他們老遠的兩個少年時，竟然也在門口躊躇了一下。
他們倆自己做的小玩意兒老師也沒要，雖然是有鼓勵的意思吧，但更多的是在看到對方明顯不愿意交出來的樣子后，便不太想去觸這些暴力分子的霉頭。
至于鶴蝶做的那條手鏈，其實編得比伊佐那好多了。相對于沒什么耐心的伊佐那來說，鶴蝶做什么事都很專心也很認真，所以成品看起來完成度非常高。當時老師一見到，就夸了句這條拿出賣一定很快就能賣掉的。
然后便被黑了臉的伊佐那拿起來扔到了老師收集成品的盒子里那就拿去賣了吧