很多學校都有怪談流傳。空無一人的音樂教室里響起的鋼琴聲、樓梯臺階在心中默數時少了一截、標本室的骨頭架子模型其實是真實人骨這些相似的傳說在大大小小不同學校的學生們中間傳遞，在好奇與恐懼的話語中滋長蔓延。
很多自以為理智的人像是老師啦、家長啦，都會覺得這些不過是小孩子的胡思亂想，事實上大部分恐怖謠言也確實是如此。可是小林鶴不會輕易下判斷，因為她寄居在一個傳承著特殊能力的家族，因為她身邊，就有首屈一指的咒術師。
她雖然沒有咒力，耳濡目染之下也明白咒靈的原理。這種普通人難以察覺的危險因素，正是靠人類的負面情緒滋養成長的，甚至會因為人們的口口相傳，誕生出各種傳說中的怪物，即假想咒靈。
學校、醫院，這種人流密集，壓力巨大，負面情緒集中的地方，往往也非常容易誕生咒靈。
“在我們學校中最近流傳著這樣一個說法，如果看誰不順眼，只要把一本書放到他面前，當他碰到書之后，就會漸漸消失。”看起來像是剛升學的高一女生見年紀輕輕的巫女既沒有嘲笑流言的虛假，也沒有擺出相信的模樣，于是進一步地詳細解釋，“這本書的原主人也是高一學生，一個御宅族，在班級里很不受歡迎，是那種幾乎沒什么朋友的透明人。”
“被排擠了”小林鶴輕聲道。
女學生一咬牙點了點頭，“對，就是那種校園霸凌。過了一段時間他就從學校消失了，聽說是死了，甚至好幾天后才被人發現。而他之前留下的一本書就傳出怪聞，說是誰碰到后，都會像他一樣被人討厭，變成沒人愿意搭理的透明人甚至有傳言，書的主人之死，也是因為這本書。”
“人們都說，這本書被詛咒了。”
看來是個新生的咒靈啊，小林鶴心想。她反問女生，“這和你有什么關系”
女生的臉色唰地一下就白了，她說，“我在前天接觸了那本書。這兩天，所有人對我的態度都變了。原本的朋友沒人愿意和我聊天，午餐時也不叫上我坐到一起。我向陌生人搭話也會很容易被忽略，提出的請求總是被拒絕我，我一定也是被詛咒了。”
小林鶴點了點頭，“所以你剛剛肢體大幅度比劃著和我們的另一位巫女交談。”
“因為不這樣，她根本就注意不到我”女生的眼眶隱隱紅了，泛出點淚光。同時她心底隱隱有個疑問，眼前這位巫女小姐好像絲毫不受影響。
“我明白了。”小林鶴伸手，寬慰般地將女生緊緊攪在一起的兩只手分開，她干燥溫暖的掌心輕輕拍了拍女生的手背。拉進距離后，個子高出同齡女生一頭的巫女小姐只能看到對方的發頂，注意不到那女生因這突然的接觸紅了的臉頰。
“你在這兒稍等，我去和宮司請個假。放心，我不會忽略忘掉你的。”她沖女學生安撫道，女生怔愣在原地望著不同于洛山灰色制服的、由紅白二色組成明艷的背影漸漸走遠。
在和宮司說明有人對神道文化感興趣后，年輕又資深的巫女聲稱要留下為人詳細講解一番，宮司和短勤巫女就先回去了。她一邊去找可能受咒靈影響的女學生，一邊從口袋里緩緩掏出一副眼鏡。
這個世界上，從普通人到咒術師，幾乎人人都有咒力，只是普通人的咒力太少，也無法控制，只能產生怨念般的咒靈。而咒術師的咒力要深厚得多，也可以通過自身來控制咒力的使用。
不過小林鶴更特殊一點，她無法使用咒力，是因為她本身就沒有一絲咒力。更甚者在于，她也不是“天與咒縛”那種用咒力交換強度的存在。經過五條家的六眼神子驗證，她的身上除了靈力，確實沒有別的力量。
所以小林鶴是無法直接看到咒靈的。不過咒術界早已解決了這一問題，她手中的眼鏡正是為此而存在的。
女學生等了一會兒，見到回來的巫女小姐先是一陣驚喜，不安的內心仿佛終于穩定了些，緊接著就對她臉上新架起的眼鏡感到好奇，“您還近視嗎”女生一點也沒注意到，自己不知不覺用上了敬語。
“差不多，可以讓我看得更仔細些。”普通人的畏懼是會壯大咒靈的，所以小林鶴并沒有打算說明真相。當帶上眼鏡仔細觀察女學生時，果然，能看到不一樣的地方。一個黑色印記在女生的手掌處出現，從印記上升騰起淡淡的黑煙，在她的周身繚繞。
就像是給獵物事先打下的印記。