教練組就這場紅白訓練賽展開討論。
“雖說一年級們被打得落花流水，但是還是有不少收獲的，那個打出中外野安打的小個子是三年級小湊同學的弟弟啊，難怪他們的守備都那么像，最驚喜的應該是那個豪速直球了，真是嚇人一跳，那個井田君雖然球速不足，但是心態不錯，控球也很優秀”太田社長摸摸下巴滿意地說道。
教練突然開口“我打算讓降谷在關東大賽上場”
“他，他才是個一年級啊”太田社長擔心。
“他投出的高速直球，球威沉重，足以讓人產生上飄錯覺，在高中棒球階段可以應對大多場面了，我想看他到底能做到何種地步”教練繼續
“夏天我想將降谷和丹波作為投手主力”
“這，這”太田社長還是覺得是不是太過冒險，但是確實如果夏天只靠丹波和川上，兩人心態都不知道什么時候會突然崩潰掉，也是動蕩不安。
“那么澤村君呢，可以派上用場嗎”高島小姐作為推薦澤村君為棒球特長生的人，可以說是最期待和關心澤村君的成長的了。
“澤村，那孩子不是被增子同學轟了一個本壘打嗎”太田大驚不理解。
“我認為左投的快速變化球在現代的高中棒球階段是很珍貴的，他能夠順利拿下一局零失分，并且真正被抓住打點的也只有增子同學那一棒，這不足以說明問題了嗎”
“只知道熱血的正面對決，戰術執行和守備能力都不足，老實說他缺的太多了，不過他天生的投手潛能還沒有被挖掘”教練放下水杯沉思。
“那，那井田同學呢”既然都要一年級上場了，老實說，太田社長相對于追求球速的降谷，更加欣賞穩定冷靜的井田，在他身上太田感受到了其他投手都沒有的安定感，好像無論賽場上或是賽場外多厲害的紛擾，他都能發揮出自己本來的實力。
就像一個試卷，丹波可以做到98分，川上可以做到90分，但是他們一旦遇到難題就可能瞬間只能考70分甚至60分，降谷可以做到95分，但是他就像是個定時炸彈，不知道什么時候會爆炸，澤村呢，就是靠作弊保命，單靠自己正面對決的話，絕對及不了格，而井田，無論如何，他都能做到80分上下。
“井田同學的控球能力很優秀，甚至可以說是我們現在投手席中最精準的投手，而且在降谷下場后，面對更加憤怒的打者，在球場躁亂的氛圍中，依舊投出了自己的實力”太田越說越覺得看好
“零失分拿下一局，用自己的實力引領著隊伍前進，哪怕是第二局上場不斷被糾纏，每一球也都保持著水準，只不過，不過是目前實力上限在那里，但能力也是可以培養的”
教練摩挲這水杯邊緣，其實第二局失分5分，有一部分原因在于捕手，在滿球數后開始有些自我慌亂，感覺總是很想揣摩擊球手的心思，結果弄巧成拙，不過最大的問題是
“我感受不到井田投手的對勝利的渴望”
“什么”太田社長有些不解，這又是教練的精神論
“接下來的關東大賽如果有機會，不妨讓降谷和井田上場，真正感受一下高中棒球”高島小姐提議“一方面磨煉球技，另一方面說不定能有不小的感悟，也許會改變一些想法”
“對沒有勝利渴望的投手我是永遠無法認同的”教練蓋上水杯蓋子。
球場上，伴隨著教練組的通知下發，有人喜，有人悲。
“也就是丹波前輩、增子前輩、降谷曉進一軍，井田君、澤村君、小湊君進入二軍”
“我們還有得練呢”
“啊好不甘心今晚加練”