蔣老師走進3班,先按照慣例數了一下人數，見每個小朋友都到了之后，蔣老師開口“今天的第一節課是唱歌,老師前幾天教的歌有沒有誰學會了”
這個年代的育幼園和后世的幼兒園不同,后世的幼兒園老師已經開始教一些知識了，但是這個年代的育幼園老師教的東西很少，基本就是帶帶小朋友。
二個寶剛來，因為每天的內容都是不一樣的,所以他們也不知道唱歌這件事。于是就乖乖的聽著其他小朋友說話。
“老師，我會唱。”其中一個綁著兩個揪揪的小女孩舉手,小女孩名叫孫紅英,穿著干凈沒有補丁的衣服，一張小臉蛋紅撲撲的，一看就是家里比較受寵的。
“那請我們的孫紅英同學唱我們新學的歌找朋友。”蔣老師說著，拍掌鼓勵。
其他小朋友見狀,也紛紛拍掌,3班的教室里很快響起了小朋友們熱烈的掌聲。
其實在渲染氛圍上，小朋友是最積極的。
孫紅英站起來,清脆的歌聲在掌聲中傳出“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮,握握手，你是我的好朋友”
二寶聽著,偷偷跟一寶道“這首歌真好聽,我也想學，回家唱給娘聽。”
沒有上過育幼園的二寶，到現在都只會唱一句話一條大河、波浪寬還是從知青那里聽來的。
一寶點點頭“嗯。”
二寶“老師會教我嗎”
一寶道“我也不知道。”他想了想,“我們有糕糕，我們給老師糕糕，和老師換。”在他的意識里，相互交換的話，或許可以。
二寶也點點頭“嗯。”
孫紅英的歌聲在很多小朋友們的跟唱中結束了。
蔣老師表揚道“孫紅英同學很棒，歌也唱的很好，獎勵一朵小紅花。接下來我們再教一首新歌，叫小燕子，你們都是看見過小燕子的吧”
“我見過的。”
“我也見過。”
“小燕子也能唱歌嗎”
小朋友很好奇。
“當然了”蔣老師回答，“下面開始老師唱一句，你們唱一句。小燕子，穿花衣，年年春天來這里”
二寶想學歌，他唱的最大聲，也最認真了。
蔣老師看著他很喜歡唱歌，嗓門也響亮，覺得很有趣。原本以為這二個新同學很內向，現在看來雙胞胎哥哥林海智也很活潑的，而且，他好像很喜歡唱歌。想到五一的時候部隊里有活動，到時候不知道林海智同學愿意不愿意參加。沒辦法，他們班的小朋友除了孫紅英之外，唱歌都不太好，好不容易有個聲音響亮的，態度認真的，蔣老師很高興。
小朋友記性不太好，一節課也只能教幾句歌曲。等下課的鈴聲響起之后，這一節的歌唱課就結束了。
歌唱課一結束，小朋友們就跑去教室，因為接下來的課是外面做游戲，拔河比賽，贏的小朋友也有一朵小紅花。小
朋友們為了小紅花還是很激勵的。
但3班多了3個小朋友，人數就要再分配了。于波作為大隊長，在其他小朋友們跑出去的時候就來找二個寶了“雙胞胎，你們要去誰的隊伍啊是貝娜的隊伍還是秦魏的隊伍啊”
“雙胞胎說他們一個人來我隊伍。”貝娜這時候也跑了進來，新找到的隊友，她可不會錯過。如果秦魏的隊伍多了二個人，那他們的力氣就變大了。
小胖子秦魏看見貝娜跑進了教室，也跟了進來，聽見他們在說拔河比賽的事情，他也拉人。“雙胞胎，你們都來我隊伍，我請你么吃小餅干。”
二寶“我們答應了她，我和我們一人去一個隊伍。”差點把哥哥喊出來，他可記得，自己今天是哥哥，哥哥今天是弟弟。
于波指了指二寶問“那你們一人去一邊，這個小弟弟呢”