一連三天，蘇明陽每天晚上都給張曉天講解半小時的時間，批改前一天給他留下的作文作業，結合他的作文有針對性講解改進的方法。不得不說，張曉天的作文寫得太爛了，有時修改都不知道從何入手，只能詢問過他寫作文的想法，然后按照他的思路修改，這樣他記得才能扎實。
到第三天看張曉天的作文時，才有了一點模樣，雖然論證和論據不充足和鮮明，至少有了層次感，這就是一大進步。輔導完了要走的時候，蘇明陽把《攻書莫畏難》這篇今年高考的作文題目留給他，只是把題目改成了《讀書莫畏難》。
雖然蘇明陽每天下午不用上班，可他每天早上還是早早的到單位，打掃衛生打開水，每天上午看書看報，研究遼城鐵道報近期的報道方向，再寫一些小文章，中午和周隊長或是齊書記他們到站臺接車，下午休息在家寫作或是修改文章，有滿意的文章就投出去，遼城鐵道報他保持著每周投兩篇文學稿的頻率，其他時間寫一下短篇小說，修改滿意后，按照不同的特點，投給《作家》、《春風》或是《參花》。
周四上午報紙送過來的時候，蘇明陽同樣第一個把報紙拿過來查看一番，今天來的是周二的遼城鐵道報，有文學天地副刊，他直接去看四版，發現頭條又刊登了一篇他的散文，心里不免有些小興奮，立即把這個消息告訴了齊麗蓉。
蘇明陽的稿子接二連三的上報，齊麗蓉已經沒有了當初的激動，但心里還是很高興的，算這篇蘇明陽已經上了8篇稿子了，第二季度的9篇任務馬上就要完成了，第一季度欠了5篇的任務，還有一個半月多一點的時間，他再完成6篇上稿任務應該沒有什么問題。于是又鼓勵了他一番。
蘇明陽看完遼城鐵道報又拿起人民鐵道報看了起來，他心里一直惦記著投的那篇《工人發明家》的稿子，但是一直沒有見報，遼城鐵道報上周六的報紙就給刊登了，可人民鐵道報一直沒有動靜，他心里已經覺得沒有什么希望了。
當蘇明陽翻到第二版的時候，一下子發現他那篇《工人發明家》的稿子刊登在二版中下偏右的位置上，心里十分的驚喜，不由得讀了起來，讀完之后他發現他的這篇稿子編輯幾乎一字沒改，原樣給發了出來！他倒是不怎么在乎人民鐵道報發一篇稿子獎勵的500塊錢，在乎的是自己一舉打開了人民鐵道報編輯部的大門。
蘇明陽站起身走到齊麗蓉的辦公桌前，把報紙放到她的辦公桌上說：“齊書記，你看，我的那篇工人發明家的稿子人民鐵道報給刊登了！”
“是么？我看看！”齊麗蓉一聽十分的驚喜，順著蘇明陽指的地方便看了那篇文章，要知道，客運二隊的事跡還從來沒上過人民鐵道報呢，這是開天辟地的第一回！
看完之后齊麗蓉高興的說：“小蘇，不錯啊，能上人民鐵道了，這可是咱們二隊的第一次啊，這都是你的功勞。對了，我記得黨委有一個政策，人民鐵道報上一篇稿子可以頂好幾篇遼城鐵道報的任務，具體頂幾篇我記不清了，你等一下，我打電話問一問胡書記。”
齊麗蓉拔了胡承平辦公室的電話，不一會兒那邊接起了電話，齊麗蓉一聽是組織助理張麗接的電話，便說：“張書記，我是齊麗蓉，胡書記在嗎？”
張麗剛說了一聲沒在就看到胡承平推開門走了進來，急忙說：“他回來了，我讓他接電話。”
胡承平接過電話問道：“齊書記，什么事兒啊？”