于是林獒犬根本沒往心里去，只是冷笑著想好啊，既然你都這么說了，那我就舉手，一直舉手，別后悔就行。
他是打電游的，反應和手速都超級快。之前從沒用在課堂舉手上，但想來也不難。
課堂測試開始，教授首先將臺下學生的教材和輔助資料以及電子設備收起。大屏幕上放出題目，第一部分就比較難。
林獒犬只能勉強回答出前三個題，后面幾個就完全看不懂了。他手里轉著中性筆，消磨剩余的時間。
身旁的池歸舟在唰唰寫個不停，窸窸窣窣的紙筆摩擦聲幾乎沒有斷過。
搞什么，怎么能寫這么多。林獒犬轉筆的動作稍頓，忍不住想偏頭看一眼，又硬生生忍住。
不不不、這一定是那狐貍的陰謀，他肯定只是在隨便劃拉，想吸引他的目光
只是等收卷時，林獒犬還是沒保持住自己的目不斜視，飛速瞥了眼身側人上交的答題紙。
具體內容看不清楚，但一眼能夠看見滿滿當當的黑色字跡。
林獒犬“”
竟然真的寫完了好吧，算是有點厲害。但對不對就是另一碼事了
“等會別忘記舉手。”池歸舟調整姿勢，順便提醒身邊人。
“知道。”林獒犬頓了下，又聲音稍揚，小虎牙尖尖稍微顯露，說道，“可別我搶答了，你站起來掉眼淚，還說我欺負你。”
“你怎么會這么想”池歸舟又莫名其妙看了他一眼，“為什么搶答算欺負”
林獒犬當然是因為你答不出來啊
若是被全班同學注視著尷尬立在原地，恐怕會非常難堪。什么都說不出，被各種視線注視這狐貍可別真的掉眼淚。
林獒犬想象著黑發青年眼尾泛紅、淚眼婆娑、晶瑩順著白凈臉頰滑落、身軀發顫發抖
的景象，沉默半晌，小虎牙咬了咬舌尖。
算了，自己也別做得太過分了。隨便搶答幾個，若這oga真的答不出來，自己就不舉手了。
但這當然不代表他心軟了林獒犬心底暗暗想。他只是怕萬一這狐貍目的就是掉眼淚惹人憐惜，再一不留神著了他的道。
沒等兩人有更多對話，第二部分的小組合作測驗便開始了。
老教授兩手撐在講臺上，目光掃過下方，第一個問題就有些許難度“磷星鐵在淬火加熱時，若是產生欠熱和過燒現象，欠熱和過燒組織的特征分別是什么再給出損耗最少的解決方法。”
臺下原本想舉手的都遲疑了片刻。磷星鐵欠熱過燒組織特征比較長，況且還要給出解決方法這需要回想思考。
林獒犬也愣了下，沒有舉手，只是緊接著身邊人就戳他。
“別發呆了，搶答呀。”
這么快就想出答案來了不會是耍人吧林獒犬眉毛扭起，可還是順著高舉起手。
“好，一組來答。”
池歸舟站起身來的時候，林獒犬就盯著他，看他會不會起身開始表演掉眼淚。
但他沒看到掉眼淚，只看到黑發青年神情平靜，嘴唇開開合合說完一串。
林獒犬“”竟然真回答出來了
教授滿意地做手勢示意“很好，請坐，一組加1分。”