“陛下，這樣做的話前幾批倒沒什么問題，但之后呢……我們不需要那么多中級教師吧？”巴羅夫發問道。他看起來雖然有些失落，但大部分注意力依然集中議題上，這種成熟的表現讓羅蘭頗為滿意。
“中級老師不是這些人唯一的去處，除了接受更高一級的教育外，其他生產崗位也會設置相應的研究者與管理人員——他們不單應該知道如何操作機械，還得知曉它的原理，能自行培養工人，維護設備，甚至提出改進意見。”羅蘭掰著手指道，“光有大把人口是沒有意義的，教育部所要做的，便是盡可能將他們轉化為產業人員。”
“產業人員？”書卷低聲重復了遍，“是指從事生產者么？”
“可以這么理解，”他將腦中構思已久的想法詳細說出，“任何接受過初等普及教育的人，都能勝任工人一職，他們就是最初級的產業人員。這部分人決定了無冬城產業的規模，人數越多，規模越大。但只有大是不夠的……市政廳管不了那么多事情，因此之后每一百人中應該有兩到三人擁有中級教育水平，他們不僅能當工人用，還能放到管理職位上去。而高級教育者同樣如此，依此類推，形成一個能夠自我更替，并且遵照市政廳指令行事的團體。”
人口之所以能成為紅利，教育是必不可少的關鍵。目前無冬城擁有的資源并不充裕，沒法全面鋪開中高等義務教育，羅蘭也沒那么多時間去等待人才成熟，所以干脆用獎學金來選拔培養一批有能力者。而其余大部分民眾只要完成了初級教育，能讀會寫，就直接分配到各個生產崗位中去，成為無冬城高速發展中的一顆螺絲釘。
“我明白了。”書卷應道。
“另外還有一點，在初等普及教育里加入思想教育部分，”羅蘭輕敲著桌面，不禁回想起了夢境中那本思想品德教育課本，武裝思想在這個時代的作用或許不比蒸汽機要小多少，“具體內容我會寫教案要交給你的。”
見書卷點頭后，他站起身來，環顧在座的所有人，“總得來說，市政廳今明兩年的主要任務便是擴充人口、發展教育、以及提升產業規模——其中前兩者最為關鍵，決定了無冬城乃至整個王國的發展上限。我希望在更可怕、也更強大的敵人到來前，所有人都能盡到自己應盡的責任！”
“為了國王陛下！”
所有官員齊聲起立道。
“也為了你們自己，”羅蘭呼出口氣，“今天的會議就到這里，對了……凱莫.斯垂爾，來我的辦公室一趟。”
……
首席煉金師跟隨羅蘭來到辦公室，剛關上門便直截了當問道，“陛下，您又有什么新想法或新產品要生產了嗎？如果沒有的話，我希望能早點回實驗室工作。”
“你還是和以往一樣急躁，”羅蘭忍不住笑道，“坐下來慢慢談，我有件重要的東西要交給你。”
等到凱莫一臉狐疑地坐下，他才不急不慢地喝了口茶，“王都的煉金師們最近過得怎樣？”
“不好不壞吧，除開化學試驗上的交流，我跟他們來往得并不多，”首席煉金師皺了皺眉頭，“比起問我，您大可直接向他們詢問。”
這說明王都煉金協會仍然形成了一個小團體——盡管他們帶來的眾多學徒對化工生產幫助甚大，但在聲勢上也容易壓過本地的學員。