“哇！李禮還真飾演一個殘疾人啊？”
“這駝背，這形態，真他媽像啊。”
“李禮一米八左右的身材，硬是縮成了一米六，我看著都累！”
“就這一個鏡頭就足夠我把票投給李禮了，李禮塑造角色的能力真是強大，其他某些演員是演什么都是自己，李禮絕對是演什么像什么！”
……
李禮這一駝背造型非常驚艷，按照大眾的認知，李禮這種顏值巔峰的年輕人的戲路是非常狹窄的，但李禮一次次地突破了大家的認知，他能演菜農，能演陰柔狠辣的hei社會大哥，能演雌雄莫辨的京劇名伶，今天到場的觀眾再一次見識到了李禮的戲路之寬——他還能飾演身患疾病的角色。
角色無大小，演技有高低！有些人能把蓋世英雄喬峰演得萎靡不振，有些人能把身患重疾的裘千丈演得深入人心。
李禮這次挑戰了一回身有缺陷的角色，在觀眾的贊嘆聲中，李禮在形體表演上已經成功了。
觀眾們還是低估了李禮，他們畢竟還不知道開場中那個雙腿打顫在風中搖曳的老人同樣也是李禮扮演的，不然早就獻上膝蓋了。
舞臺劇在進行著，今天是李東一組值日，他拿著拖布在周慧桌子底下仔仔細細地拖擦著。
周慧摘下了耳機，質問道：“你怎么總在我這磨磨唧唧的，我這里就這么臟么？”
“呃……我……這里……”李東紅透了臉，“這里是窗口，風大。”
周慧直勾勾地盯了他兩秒鐘，戴上了耳機繼續聽歌。
衛生馬上要打掃完的時候，班長張平（張二山飾）將李東拉到了角落，悄聲道：“你離她遠點兒，不是什么好人。”
“我離她也不近啊！”
“還不近？你還想負距離啊？”
“你……你這不是也因為她受傷了，你喜歡她？”
張平滿臉嫌棄：“換個話題的話我還愛你！”
……
一陣鈴聲中，上課了。
李東放下工具回到了座位，拿出手帕仔仔細細地擦拭了桌椅，方才落座。
數學老師走進室內，開始公布模擬考試成績：“成績出來了，這次考試班里的第一名依舊是李東，希望每個同學都以李東同學為榜樣。”
數學老師開始分發試卷，李東低著頭拿出了一個整潔的筆記本，翻開本子后，又趁著閑散的時間寫起了蹩腳的根本算不上詩歌的詩歌：
她有一抹嬌艷的身姿，
如山澗中的風，刮亂了春的嫩綠，
如大海里的浪，蕩皺了秋的蒼黃，
我卻偏偏生是冬蟲草，
永遠叩不開她的心門。
……
講臺上，老師正在發放試卷，教室門突然被打開了，班主任陳老師走了進來。
李東慌里慌張地扣上了日記本，“砰”地一聲引人耳目，額角汗出。
（觀眾們依舊對此嘖嘖稱奇，但并無掌聲，畢竟瞬間出汗這種神乎其神難以理解的演技，大家已經在之前的節目里見證過了。）
“趙老師，打擾你幾分鐘，我有個事兒要說。”陳老師瞥了一眼李東后收回了眼神，“最近咱們同學周慧和其他班學生產生了沖突，周慧我就不想再說什么了。
其他同學我要警告你們，馬上就要高考了，你們任何一個人給我記住了，你們的命運命懸一線，在這個時候，堅決要杜絕和其他班級學生發生沖突打架斗毆。
……
你把人家打壞了，不擔責任么？不花錢看病么？你被別人打壞的話，受罪的不還是你么？