顯金不知道陳箋方口中的穿針引線，和她理解的穿針引線，是不是一回事在前世的爹耳濡目染下，談生意這回事，要么在酒桌子上談，要么在女人大腿上談
顯金踟躕地看了眼陳箋方溫潤挺拔的身姿，在心里啐了自己一口，她怎么能用這種齷齪的糟粕污染清澈的希望之星
希望之星穿針引線，必定是高山流水，或陽春白雪，搞不好再整點曲水流觴、耍一耍飛花令、賀一賀祝酒辭、搞一搞當筵歌詩。
為此，顯金很是憂慮。
她這個文化水平，很大可能，陪不好前任探花郎。
故而，顯金半夜三更爬起來，點了四盞蠟燭，從老宅藏書樓里特特翻出幾本樂府詩集玉臺新詠花間集，準備惡補古詩詞文學，必要讓前任探花郎涇縣雙姝之一的喬山長賓至如歸、和歌應曲。
哪知，她越看越困，恨不能頭懸梁錐刺股，本想把張媽做的清涼膏摸出來提神，卻從布兜里摸出前幾日印刷作坊老板塞的那本那書生真俊，一打開便如饑似渴地看了起來，看精神之后，順道把屋子灑掃一遍，再把蠟燭的燈芯剪短，還對了上個月的賬冊。
日出東方，天亮了。
一晚上，啥都干了，除了學習。
顯金淚流滿面果然，除了學習，干啥都很有趣呢
次日，既無酒桌，又無大腿，顯金頂著兩眼烏青，跟著陳箋方一路暢通無阻地走進青城山院，山院門小小的，只用兩大塊原石搭了個大門，十分節省原料，一進去卻很有些別有洞天的意味。
比顯金想象的要大許多。
兩排筆直的柏樹迎賓，中間鋪滿石子兒，麻布青衫的書生步履匆匆，也有蓄須束發的中年人背著手，嘴里振振有詞地不知在念什么，教舍與寢舍南北而居，舍房青瓦朱漆，糊墻的是白泥與紅瓦，看起來非常古樸自然。
顯金眼尖，看到那青瓦朱漆間還藏了一塊鋪著黃塵的空地，還挺大，像個小羽毛球場，上面立著這幾個小小的門一樣的拱形。
顯金問陳箋方，“這是什么呀”
陳箋方笑了笑，“捶丸。喬師向來主張君子六藝，不僅詩書經義，還要騎射覆轍，便在山院中辟出一塊空地供學生活動。”
陳箋方向東遙指，“那是黃兗山，每月初五、十五及二十五，喬師帶學生前往黃兗山踏青，最早抵至峰頂者，可獎彩頭，或是一枚古硯，或是一本古書，或是一次月度免考。”
說到后面，陳箋方囧了囧。
素質教育呢
顯金聽得連連點頭，極為認同喬山長的教育理念。
君子六藝，禮、樂、射、御、書、數，本來射箭、御馬也在其中，皓首窮經，很多讀書人自己養不起，更何況養馬加之科舉仕途又不考這幾門雜科，直接導致文武涇渭更加分明。
顯金想起喬山長之子喬大解元當日一記揮拳很是狠辣爽利，有點魯提轄拳打鎮關西的感覺，反正不像是手無縛雞之力的讀書人，便笑言，“怪不得呢喬山長的公子便很有文武雙全的樣子。”
陳箋方對好友當街怒打向陳記出言不遜書生一事有所耳聞，心知顯金暗指此事，便笑起來，“喬徽素日晨時練劍，暮時舞刀他姑姑嫁在京師，丈夫是赫赫有名的寧遠侯，年輕時福建平倭，如今功成身退，他那把圓月刀便是姑父寧遠侯所贈。”
顯金笑問，“那他還考科舉”
“他爹賭他考不上進士。”
陳箋方笑意更盛，“他不服氣，便說他去考，考上他也不當官，就”陳箋方看向這滿壁松柏蒼綠，有些感慨，“就圖個樂兒。”
顯金看了陳箋方一眼。
少年郎笑臉下，有自己都未察覺的羨意。