大人和孩子都圍著他認真聽講，七寶在踮腳看完后，還認真鼓勵了她劉爺爺，“爺爺，你的茶是特別好”
劉文旺立刻樂得眼睛都瞇成了一條線，“哎喲，我們七寶真有眼光你一看就看出來啦太有眼光了”
其他孩子受到啟發，立刻也紛紛道“爺爺，我們也看出來了，你的茶葉真好”“這個茶葉好香好香”“它真的像只小魚鉤哎”
“好好”劉文旺開心得不得了，連說“娃兒們眼光都好長大了都不得了哇”
陳娜和葉子君都扭頭朝佳慧笑，陳娜說“難怪張老師總說你們家姑娘性格好，同學都喜歡她。這種夸夸小能手誰不喜歡嘛你說你怎么教出來的”
佳慧也忍不住想笑，但她真沒有什么好的育兒經可以。家里其實并沒有人特意教七寶如何跟人相處。因為孩子的為人處世之道并不是教出來的，而是她自己在跟人相處的過程中形成的習慣和養成的見識。這一世，小姑娘身邊不缺少親人的呵護，也不缺少同齡的伙伴。她在跟人相處的過程中得到了很多夸獎，所以也就自然而然地學會了向外界釋放善意吧。
在茶廠消磨了大半天后，眾人這才告辭回家。臨走時秦孃孃給每家都裝了一提上好新茶和一盒自制青團，又熱情邀請大家有空來茶廠里玩。陳娜開車把馮小河和奶奶一直送到漫水橋才回去。到家后，葉子君安排孩子們睡了個遲到的午覺，佳慧把青團拿給外婆吃，她和奶奶則忙著在院子里點炭爐，她帶回來一包新摘的茶葉，準備親手炒制了試試。
奶奶早年間在茶廠里干過活兒，還記得炒茶的工序。兩人把帶回來的茶樹嫩葉放到篩子里粗篩了一遍，撿去殘枝敗葉和碎屑。這時爐子上的炒鍋已燒干水汽，奶奶便把鮮葉倒進鍋，用手反復翻炒。佳慧忙蹲在旁邊拍照，就見嫩綠的鮮葉被高溫炒制后逐漸軟化，散發出濃郁茶香。這時便要一邊炒，一邊用手揉捻。
外婆坐在旁邊，邊吃青團邊看奶奶炒茶，關切道“這不燙手么”
“小火慢慢炒，手要快，翻動時別碰到鍋底就不會燙到。”奶奶不時抓起一把茶葉，在手中搓捻一番，道“早年茶廠都是人工炒茶，還不是經常有人把手給燙了，起老大的水泡，那時也沒什么藥膏可以抹，都是用針把泡挑破了，讓它自己好”
這時葉子君也從屋里出來了，看到院子里在炒茶，忙也跑過來圍觀，說“好香原來炒茶是這么炒的，奶奶我也來試試”
其他人忙制止，“快別燙傷了可不是好玩的”
葉子君只好心有不甘地縮回手，等奶奶炒完一鍋茶，倒出來又開始炒第二鍋時，她才終于有了上手的機會。在奶奶指導下，她把炒過攤涼的茶葉攏成一團，在竹匾里輕輕地揉、細細地捻，跟揉面團似的盤來盤去。