再聯想他的其他愛好，如果他會寫，那他也可以憑借這個賺取稿費。
如果他擅長打游戲，同樣可以發展成一項職業。
就算不發展，長大后變成一項業余愛好也不錯。
至于在學校學的那些東西
對于單詞，可能他一時半會還不熟練。
但從小學到高中畢業，一共有十二年時間。
這么長常見的單詞總能學會不是嗎
至于數學就更簡單了，簡單的加減乘除，再配合計算機，已經足夠用了。
而比較高深的數學，其實上過高中人都知道，不管是幾何，還是數列，和枯燥的數字運算根本不是一個東西。
枯燥的算加減乘除所有人都會無聊，但大部分男生，都喜歡去證明三角形全等，去研究那些燒腦的數列問題。
不管數學、物理，還是化學生物，這些學科學到高中階段，它的趣味性比起電子游戲和棋牌絲毫不差。
只是國內的填鴨式教育，硬生生把這個趣味抹殺了。
讓學生一遍一遍的重復練習，一遍又一遍的反復背誦。
只為了在中高考時能多得幾分，從而卷起其他人，讓自己能有進入大學深造的機會。
但等真正到了大學后再回顧，會發現再沒有升學壓力的前提下，這些東西真沒必要反反復復的去背去學。
好了，我說這么多并沒有其他意思，而是覺得國內教育弊端真的很大。
如果公立中學還好，畢竟公立學校都是免費的。
但那些私立學校就不一樣了，他們收了家長高昂的學費，卻盡不到一所私立學校該有的義務。
家長交這么多錢，要的是你們針對每一個學生因材施教。
提升他們各個方面的綜合能力，給他們完善的基礎設施。
但伱們收這么多錢，卻讓他們和公立學校的學生沒有任何區別，國際學校更是連個外教老師都沒有。
是不是有點過于掛羊頭賣狗肉了
尤其是前段時間，我和一個在中原外國語某中學當老師的同學聊天，發現這家學校的問題尤其嚴重。
他們不僅在雙減政策下大肆擴招，還要籌備分校的建設，試圖將這種掛羊頭賣狗肉進行到底。
我不知道這是特例，還是全國都這樣。
但我只想告訴那些家長，你們覺得將自己孩子送到私立學校念書，是為他們創造更好的學習環境。
殊不知這些學校的管理，比公立中學要差很多。
與其多花冤枉錢，不如直接到公立學校念書。
或者真有條件，不如干脆直接送到國外就讀。
這是我這么多年，關于東西方孩子教育問題的經歷和思考，希望對大家有幫助”
視頻到這里就結束了。
李良等張岳看完，臉色無比難看“這完全是在胡說八道
咱們學校最近一年的成績有目共睹，怎么就成反面典型了
不行，我必須要舉報他們。”
張岳也皺起眉頭。
雖然對方在說中原外國語國際中學的時候，將國際中學改成了國某中學。
但只要不是傻子，就能聽出對方的意思。
更何況對方拍視頻的時候，背景圖像正是中原外國語的大門。
就算門頭打了馬賽克，也是欲蓋彌彰。
不過下一刻，他就抬手制止了李良的行為
“不用舉報，這應該是刻意針對咱們的一場陰謀。”
李良一愣“刻意針對咱們的一場陰謀誰要針對咱們”
張岳淡淡道“那個劍橋大學初中部。”
“劍橋大學初中部”李良更不理解了。