各方道友此番多沉浸于化龍盛典，也需靜修鞏固走水的感悟與所得
但世外洞天的意義，或許還要勝過化龍之事
原景思看了看身邊的弟子，凌元琦或許沒想那么遠，但總有人會想，只是這些事就不需要自己這等庸人自擾了，那是仙尊的事。
但原景思不知道的是，其實在北海龍宮主殿的宴席上，早已經有不少人提出希望易書元能讓他們一觀山河社稷圖。
尤其是四海龍君中的另外三位，之前沒有看到，對于真正的世外洞天還是極為好奇的。
只不過那會是不可能滿足眾人所愿的，也不是易書元小氣，只是因為敖珀處于龍身蛻變之中也需要借助山河社稷圖，此后需要多少年也是個未知數。
至少易書元是這么說的。
而在原景思念叨著易書元和山河社稷圖的時候，白龍正在沉睡，身上的殘鱗也泛著淡淡的光輝。
山河界的水元之氣與外部海洋相連，仿佛與天地之間亙古不變的節奏相呼應。
一呼一吸則是日升日落，天明現四時陰晴，夜幕見明月圓缺。
白雪不知蓋了多少次屋瓦，春風不知拂綠了幾次枝頭。
世間諸事變遷與萬物生息之道在時光荏苒之中形成一個又一個輪回。
易阿寶一年當中待在月州書院的日子短了很多。
外人自然覺得是易夫子年事已高，已經精力不濟，但月州書院的一些學子，乃至是不少同在書院的夫子卻覺得，易夫子縱然年事已高，其課業之能卻更勝當初。
古之典籍，今之佳作，在易老夫子課上往往有更深入的理解，偶爾令人有心神往之仿佛與古之圣賢同在的感覺。
有時候授課講到精妙之處，不光學子來聽，書院的夫子也來學習。
易老夫子授課的時間確實少了，但聽課的學子卻多了，有些冗雜之文，老夫子不愿多講。
所以易老夫子在書院的時間似乎一年比一年短，但傳道受業解惑之責卻并不懈怠。
就像今天，易阿寶的學堂上就坐滿了學子，本來不過是一堂之人，但幾乎大半個書院的學子都來了，甚至年齡尚小的那部分也有不少懂事的也來。
堂中桌前坐人自不必說，除了原本的學生，一張桌案擠著兩三人是常態，其他地方但凡有空處，人人自備蒲團草席而坐。
易阿寶走到堂前的時候，看著學堂中盛況，也是笑著撫須搖頭。
走入堂中，所有學生紛紛起身，向著老夫子作揖行禮。
“拜見夫子”
“坐”
等眾人直起身子又坐下，看著人群中那些個小童，阿寶不由笑著問一句。
“今日說文雖不算高深，然汝等稚童亦來聽課，不覺為時尚早么”
一些孩童就這么坐著，不覺得夫子在和自己說，有的則是有些發懵，但也有小童自己起身鼓足勇氣回答。
“回夫子，人生不足百載，不敢光陰虛度，聞道有先后，那我就要爭個先”
“哈哈哈哈哈哈好好好坐”
易阿寶笑了起來，不全是因為家中長輩的要求而來的啊，便也不再多言，開始為學生們講課。
課到一半，卻有書院的門房匆匆走到門前，易阿寶有所察覺，一抬手，正在齊聲朗誦的學生們都停了下來。