李懷德一聽李銘的匯報，就敏銳的發現里面好處多多，這事不說廠外面的好處，就是軋鋼廠里也很得職工人心。
他馬上打電話把負責軋鋼廠子弟學校的校長邀請過來，又電話把后勤處相關負責人叫過來。
李銘匯報的方案是油印卷子，檔次太低，數量也太少，李副廠長要用鉛印。
市里面哪些老師比較厲害，要搞教育的他們內行人才懂得。
小項目一下升級為大項目。
經過眾人一番討論，最后李副廠長拍板定案。
從小學四年級到高中三年級，全都給編寫。
單元練習題，當做全廠職工的福利，統計好職工需求之后，按需發放。
沖刺練習題，只印刷少量，一部分作為軋鋼廠機動物資，一部分當做獎勵發給先進工作者。
等開完會，李副廠長很是夸獎了李銘幾句，大伙也聽懂得了，話里話外，李副廠長很看好這個小年輕。
李副廠長從不白收人家的禮，有口皆碑。
送甲魚的小李心想要給老李再送兩只大甲魚補補，李夫人應該也挺開心的。
陳科長、李銘回到采購科。
李雪瑤匯報道“科長，副科長他們把整頭牛都采購回來了，同時也答應了對方一個條件。要是他們的社員大會想要分肉，我們要300斤豬肉給他們，他們按牛肉的市場價買回去。”
“這個條件就等于沒有條件，社員就不可能允許按市價買肉回去，那樣子還不如再殺兩頭大隊的豬。賣牛的錢現在估計都已經花在小牛犢身上了。副科長他們這是又去運輸科練車去了么”
李雪瑤回答道“是的。副科長還說，在回來的路上，看到好些人騎自行車往前進公社方向趕路，應該是其他單位的采購員。”
陳科長笑出了聲，“哈哈，看來我們這次是虎口拔牙。這次采購成功，小銘能及時獲得情報是關鍵，副科長也是靈活變通。”
“嘿嘿，得感謝向陽花的高連長，他路上想做好事才能發現情況，又湊巧遇到我，把消息告訴了我。”
陳科長夸獎道“這也是你平常搞好了跟大隊的關系。不然人家憑什么告訴你”
李雪瑤插話道“對了，小銘，收發室又有包裹到了。”
李銘看了一下手表，“離吃午飯還有點時間，我現在就去領。”
他領到包裹信件回采購科，拆開包裹，收到的是南瓜種子，牧草種子。幾封信，有的是一些農業技術資料；有的是感謝他對農業生產的支持，但婉拒他的要求；有的是對他回信說的寄資料表示感謝。
李銘有用筆記本，按區域把這些人的聯系方式、情況、需求等進行了資料登記。以后，他讓人接手這個事情，只要翻看筆記本查一下就能接手。
中午，小食堂，采購科聚完餐。
他準備翹班去小四合院，遇上了馬華。
馬華熱情道“李股長，今天怎么沒見你載雞蛋回來呀”
“最近鄉下都在清賬目，要過些時候才賣。”早上，他是從馬華手上領的雞蛋筐。
食堂主任知道采購三科跟東風公社合作的事情，食堂的其他人就不太了解了。
食堂的庫存還充足，食堂主任雖然知道要暫停幾天采購，但也只跟傻柱等幾個廚師說了一聲，最近采購會有所減少，沒有知會下面的工人。
“我師父中午做的泥鰍豆腐還行吧”