考生向縣衙提交個人資料，查核資料后就讓考生赴京參加尚書省舉辦的省試，成績出來后就直接放榜。
如今一對比，他們大唐的科舉制度確實太簡陋了，遠不如明清科舉制度來得規范。
不過他們大唐的科舉制度有一點做到很好，那就是考試內容有經義、詩賦、策論，遠比簡單的儒家經義要好得多。
當官可不是看誰的儒家經義做得好，最重要的還是策論，只有策論才可以看出為官者的才能。
公務員考試分為國家公務員考試和地方公務員考試兩種。
國家公務員考試簡稱國考，由中央用人部門組織的面向全國的考試，考試時間一般集中在十月份。
地方公務員考試簡稱省考，由各省用人部門在本省范圍內舉行的考試，各個省份的考試時間一般有差別。
考試流程。
發布招考公告用人部門提出招考的職位、名額和報考資格條件，擬定錄用計劃后，依據招考工作方案制定招考公告，面向社會發布。
報名與資格審查考生了解公告內容后，選擇其中一個崗位報名，提交相關資料，通過審核后獲得考試資格。
考試內容分為筆試和面試，筆試包括公共科目和專業科目，筆試科目為行政職業能力測驗和申論。
體檢面試合格的考生需要按照招聘部門的要求進行體檢。
考察體檢合格的考生需要進行政審考察，主要是對考生的政治面貌、道德品質、工作能力等進行考察。
公示考察合格的考生名單會在指定的網站上進行公示。
錄用根據考試成績、面試成績、體檢成績和考察結果，招聘部門確定錄用人員名單。
劉徹國家公務員考試可以理解，但地方公務員考試朕就不理解了，把官員的任用權力下放給地方，難道就不怕地方做大嗎
他搖了搖頭，有些看不懂后世公務員考試的操作。
他一直致力于收繳地方的權力，把權力集中到中央朝廷，以免地方權力過大制約中央朝廷。
但后世的這個操作，他就著實有些不明白了。
怎么到了后世，不僅不中央集權，還要把最重要的官員任用權力下放給地方。
地方公務員考試明顯不適合他大漢的情況，倒是可以借鑒一下國家公務員考試。
他們大漢如今正在實行的察舉制有明顯的弊端，嚴重阻礙了人才的選拔，急需一種全新的人才選拔制度。
現如今科舉制度和公務員制度的出現，讓他找到了問題的解決辦法。
科舉考試和公務員考試各有優缺點，只要可以把兩者的優點結合一下，就可以制定出符合大漢的官員選拔制度。
科舉考試的內容是儒家經義，這對治國來說一點也不實用。
通過科舉制度選拔出來的官員大都是書呆子，只會四書五經，根本就不懂得治理國家政務。
但科舉制度從縣試到殿試一級一級的考試，還是非常值得借鑒的。
相比于科舉考試，公務員考試的優點也很明顯。
首先是朝廷的各個部門發布職位公告，然后考生根據各個職位不同的要求選擇一個職位報考。
這樣一來，由于考生選擇的都是自己最擅長的職位，成功錄用之后也能更加契合職位。
他在心里仔細琢磨了一會兒，很快就想到了大漢人才選拔制度的大致方案。
同樣按照科舉制度一級一級考試，縣試，府試，院試，鄉試，然后把會試定為大漢公務員考試，通過考試的就去各自報考的職位上任。
考試成績最優秀的一小部分人，就由他來親自殿試，看一看是否符合他的心理預期。
要是考生表現讓他滿意，那殿試的這些考生必然可以得到朝廷的重點栽培。
心中有了主意后，他把心腹重臣找來一起商議此事。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>