“一位凌駕君主之上的權臣突然去世，卻是年僅十四歲的順治親政的意外機會。”
“順治把多爾袞的一系列罪狀公之于眾，清除了多爾袞的親信，起用了被多爾袞罷免的大臣。”
“剛剛親掌皇權的順治皇帝，急需在制度上打破祖制的束縛，減少在決策上對議政王大臣會議的依賴。”
“但在已經日趨完善的議政王會議制度面前，年輕的皇帝并沒有太多行之有效的辦法，而已經成熟的明朝專制體制自然成為順治皇帝不得不學習的榜樣。”
“1658年，順治下令在內三院的基礎上建立內閣，試圖將一個馬背上建立的政權改組為一個穩定的文治政權。”
“但僅僅三年后，順治就駕崩了。”
雍正朕愛說實話，多爾袞雖然大逆不道，但不得不說多爾袞對大清有莫大的功勞。
他可以毫不夸張的說，多爾袞實際上是清朝建立起全國統治的一個真正的締造者。
因為那時候天下還沒有徹底平定，而順治爺年紀還小，只有幾歲而已，一切都要靠多爾袞。
那時候是多爾袞指揮清軍入關，派兵去打農民起義，然后下江南去消滅那些南明政權。
所以客觀來說，多爾袞對于清朝的建立，是有非常大的作用的。
但不管怎么說，多爾袞挾天子以令諸侯，如此滔天大罪，實屬死有余辜。
“隨著年僅八歲的康熙登上皇帝的寶座，順治帝的改革嘗試也宣告終結。”
“根據順治遺詔，索尼和鰲拜等四位并非宗室親貴的議政大臣被任命為輔政大臣。”
“四位輔政大臣上臺伊始，便立刻下令廢除內閣，將順治皇帝作出的漢化改革一一廢除。”
“而四大臣中原本排位靠后的鰲拜，也逐漸將議政王大臣會議和內閣的權力都集中在自己手中。”
“1669年，康熙八年五月，在一舉鏟除專權跋扈的鰲拜集團之后，被迫中斷的改革在年僅十五歲的康熙手中得以繼續。”
“第二年八月，康熙下令重啟內閣，并按照明朝內閣的體制將制度細化完善，使得清朝內閣真正成為國家行政體系中的中樞。”
“來自全國各級官員的奏章，在送呈皇帝批示之前，都要由內閣學士先行審閱，再把他們的批閱建議和處理意見連同原先的奏請文書一起送交皇帝欽定。”
“這種被稱為票擬制度曾經是明朝內閣最為重要的職責，也是內閣大學士們最核心的權力。”
“但鑒于明朝內閣首輔權重的教訓，康熙授予大學士的權力極為有限。”
“在康熙建立的權力格局中，沒有實權的內閣成為名義上的負責處理國家日常事務的最高機關。”
“但在尊崇滿洲的既定國策下，議政王大臣會議仍然保留了奏軍國重務的特權。”
“為了進一步加強手中的皇權，康熙開始嘗試從明朝承襲的政治體制中尋求突破。”
“在乾清宮廣場南側有一排房子，是在紫禁城之中唯一比軍機處更接近大內的場所。”
“公元1677年，康熙皇帝從翰林院內選擇了博學善書的年輕漢族官員，在這里組成了一個新的辦事機構南書房。”
“南書房原本是康熙皇帝讀書的場所，而入職南書房的官員們每日的工作，便是陪伴皇帝講今論史。”
“盡管康熙曾多次告誡，入值南書房的官員們不得干預外朝處理的政務，但是有時也讓他們參與特頒詔旨的草擬書寫工作。”
雍正對于順治爺和康熙爹的事跡了解得比較多，因此可以深刻明白每一件事背后的用意。
那時候順治爺突然去世，新立的父皇年紀太小，還沒有處理政務的能力，很現實的就需要一些年老的大臣來輔佐。