“這些奉軍的老班底以張作相、張景惠、吳俊升等人為代表，被稱為舊派。”
“因為他們當年是跟張作霖一起打天下的老哥們，又是張作霖的拜把子兄弟。”
“因此在張作霖獨霸東三省后，他們也都跟著張作霖一起成為了奉系的領導人。”
“這些人的優點是非常團結，對張作霖極為忠誠。”
“東北在他們的控制下，基本是針插不進，水潑不進。”
“但同時老派人的缺點也非常明顯，就是普遍思維落后，不懂近代化戰爭。”
“讓他們帶幾百人打游擊還可以，指揮大兵團作戰就不行了。”
“張作霖指望這些人跟直系和皖系爭天下根本行不通，舊派指望不上。”
“張作霖也只能任用一批有軍校背景的科班生來幫他訓練新式奉軍，這批被張作霖啟用的新式軍官被稱為新派。”
“新派人的特點是會打仗、會建設、會練兵。”
“但他們在東北沒有基礎，必須依附于老派才能發揮自己的本領。”
“于是，這批奉系新派軍官就分成了兩派人，分別是士官派和陸大派。”
“士官派又稱留洋派，普遍都有在日本士官學校留學的經歷，這一派的領導人就是楊宇霆。”
“由于楊宇霆得到了張作霖的賞識，他的校友姜登選等人也跟著沾光，被張作霖委以重任，掌握了奉軍的一部分實權。”
“陸大派又稱本土派，大多畢業于陸軍大學和保定軍官學校，這一派的代表人物就是郭松齡。”
“由于郭松齡得到了張學良的賞識，因此陸大派也受到重用，在奉軍中也掌握了一部分實權。”
張學良要是爹沒有采取讓郭松齡和楊宇霆相斗的策略，或許就沒有如今拔刀相向的地步。
奉系集團內部本身就隱藏著重重矛盾，有士官派和陸大派、老派和舊派、文官派和武將派之爭。
而他爹比較重視新老之爭和文武之爭，卻對士官派和陸大派并不關心。
而且他隱約感覺得到，對于士官派和陸大派之爭，他爹反而有一種分而治之，坐山觀虎斗的嫌疑。
士官派老大楊宇霆和陸大派老大郭松齡水火不容，而楊宇霆利用他爹的支持始終壓制陸大派。
不僅讓郭松齡，甚至就連他都十分氣惱，可卻又無可奈何。
郭松齡的反奉，很大程度上與楊宇霆有關，都是被楊宇霆一步步逼迫的。
不過不管怎么說，郭松齡反奉是不爭的事實，他是不能原諒的。
在東三省講武堂教學期間，他結識了郭松齡，也認識到了郭松齡的才華。
他的第三旅和郭松齡的第八旅，能成為奉軍戰斗力最強的主力部隊，這與郭松齡的訓練和用人是分不開的。
他和郭松齡共事七年，奉軍人人都說郭松齡是他張學良的靈魂。
他是如此信任郭松齡，可現在郭松齡背叛了奉軍，背叛了他，這讓他如何能接受。
“老派還不想退，新派又想掌權。”
“但是蛋糕就那么大，哪有那么多的實權職務給新派將領呢”
“這樣一來，新派內部之間就勢必要爭權奪利。”
“見郭松齡對張作霖不滿，馮玉祥迅速與之搭上了聯系。”
“不過，雖說郭松齡對張作霖不滿，但他還有張學良可以依靠。”
“只要能熬死張作霖，他一樣可以施展抱負，所以這時候的郭松齡也不是非要急著與馮玉祥合作。”
“但事情就是這么巧，由于一連串的事，堅定了郭松齡反張作霖的念頭。”
“1925年9月，楊宇霆跑到南京視察，還派奉軍第20師以戒嚴名義駐防上海，暗暗將矛頭對準浙江。”