面對這個問題，在眾人目光逼視下的盧老師，背后已被冷汗濕透了。
文聯簡直是高明得令人發指，對方根本沒沖著許樂這個孩子來，也沒有任何得罪教育局的意思，而是以意想不到的角度，把矛頭指向了已經過世的許樂曾祖父。
一個死去的老人，怎么可能為自己辯駁呢？
他們精心編制的“死無對證”的借口，卻成為此時最大的軟肋……
“我再問你一句，你有沒有直接或者間接證據，證明許萬華《水滸傳》口述劇情是原創？”
盧老師啞然無語，他的所有準備都是為許樂辯護的，關于許萬華老人他一無所知！
現在，就算這《水滸傳》真是許萬華寫的，他盧老師區區一個外人，哪里拿都出依據，偏偏許樂父母又趕不回來，這根本是個死局。
盧老師啞口無言，令旁聽席上的劉校長和沈書記都對望一眼，心都涼透了，這次是他們想得太簡單，完全被老道的文聯玩弄于鼓掌之中……
此時兩人都望向中央坐著的許樂，心里都懊惱不以，早知是這樣，他們根本就不應該讓許樂這個孩子出席啊。
這樣讓文聯當眾證明，他祖父的故事是抄別人的，許樂這孩子的幼小心靈怎么受得住啊。
許樂此時面上毫無反應，心里卻默念咒語，靠山~靠山~快現身吧，現在就是最好的時機了。
“我可以說句話嗎？”此時突然有人舉手。
眾人都紛紛循聲望去，范主席和劉校長都不自覺看向了阮局長，可起身的人卻出乎所有人預料，竟是馮嬌？
“馮委員還有什么要補充的。”主審委員道。
馮嬌從容優雅起身，對身后的助手做了個手勢，身后的助手就從包里掏出一本本簡印的書籍，上前一一分發給評審，和旁聽人士。
每個接到那本書籍的人，都是一愣，因為這本a4紙張簡單裝訂的書籍白紙封面，印著3個宋體大字——《水滸傳》，而左下角還印著一列小字——施耐庵著。
咦？
這又是什么情況？
怎么又冒出個施耐庵了？
難道這又文聯里一個要告許樂的原著作家？
馮嬌此時環視眾人，笑意盎然地解釋：
“各位，我來說明一下情況，施耐庵……就是許萬華老先生曾用的諸多筆名之一，你們手上的是在11年前，許萬華老先生我們知音出版社的稿件，由于當時我們出版社事務繁忙，所以工作疏忽，并沒有仔細審核，只是存在檔案中并未發表……”
這話一說，現場響起一片輕呼！
旁聽席上的范主席差點直接從板凳上站起來！
什么？
這許萬華真寫了《水滸傳》！？
就連蘇克，貝塔那兩名作家，都趕緊戴上眼睛，仔細低頭翻閱，這事實在是太出人意料之外了。
旁聽席上劉校長，沈書記，都瞪大眼睛看向阮局長。
馮嬌竟是站在他們這邊的！？阮局長！這是您老安排的吧？
阮局長卻是一頭霧水，沒有注意到，大廳中央的許樂卻和馮嬌相視一笑。
四小的家長委員會主席，文聯委員馮嬌，才是許樂這段時間一直聯絡的合作伙伴。
直播的斗魚直播間里，更是字幕都爆了！
“大反轉啊！”
“這太有意思了！”
“原來竟然真有《水滸傳》啊？”