“可以直接膜融合突破屏障……找到四層與五層之間的聯通壁壘，打破壁壘直接進入五層。”
“也可以干擾免疫識別……利用深淵本身的物質來包裹自己，騙過淵孔的‘免疫功能’。”
“還可以利用細胞酶協助入侵……找到淵孔本身的漏洞，借助其自身缺陷為我們打開通道缺口。”
路由其一口氣說了很多種方法，然而，這些方法都只是理論上可行，并沒有多少實踐意義。
但小精靈聽了之后，卻給出了贊同的答復：“我們的確可以繞過篩選，這會節省很多時間……”
“你有什么具體的做法嗎？”路由其認真地問道。
“沒有，但我知道有一個地方可能有。”小精靈果斷地回答道。
“什么地方？”
“圖書館。”
……
藍色橄欖起起伏伏，莫靈聽著路由其與小精靈的對話，又沉沉地睡了過去。
每次聽到那些復雜的知識，他總是會這樣。
在他上學的時候，就有這樣的毛病，一旦“cpu”超出負荷，就會選擇休眠，這是對大腦的一種保護機制，但也讓莫靈苦不堪言。
每次被老師叫醒，他都會誠懇地道個歉。
“對不起，老師，我不是不想聽，只是你講得太好了，知識都進入了我的腦子，我承受不住，才睡著的……”
見慣了莫靈這副樣子，老師也只能無奈地嘆口氣，勸一句“好好聽講”，便繼續上課去了……
每到這個時候，莫靈的土撥鼠同桌就會陰陽怪氣地說道：“又給你蒙混過關了，睡神。”
莫靈自知理虧，也只能撓撓頭，尷尬地笑笑。
“老師來了……你怎么不叫我起來？”
“反正她都發現了，還不如讓你多睡十幾秒，多做一會兒美夢，那老妖婆眼尖著呢，你剛睡她就看到了，只不過等你睡了一會兒才來叫你的。”
“我還想說你不講義氣呢，也不提醒我一下。”
“我還不明白你嗎？你腦子也就能裝這點東西，把你叫醒了你也什么都聽不懂，不如睡著好好消化，消化完了自己就醒了……”
“那倒也是，你還真懂我。”
“我當然懂你！我連你現在心里想什么我都知道！”
“真的？”
“真的！不信你隨便想一個數字，我馬上就能猜出來。”
“我想好了。”
“7。”
……</p>