可巴隆如今心神一慌，走了歪路，算是徹底完犢子，錢莊那邊的時限早就過了，八十萬兩回不來，又搭進去幾十萬兩。
鳳鈴暢快道“先生您可惜沒聽到，前幾天榮祿老爺子提著棍子滿院子追著巴隆打，嗷天呼地的，直到最后榮祿老爺被氣得病倒才停下來。老娘心中這口惡氣可算是出來了”
李諭也是有點好笑，巴隆這家伙真是成事不足敗事有余。
從他離開算起，時間也不短了，李諭給王伯、趙謙、鳳鈴結了銀子，鳳鈴歡天喜地去做飯。
至少他們這段時間也沒閑著，起碼廚藝有提升。
第二天，李諭先回到京師大學堂報道。
他這學生當的，簡直比仕學館某些五品官的學生還自由。
不過也是真給學校長臉，校長張百熙以及另一位管學大臣榮慶都看過報紙，知道了李諭事跡，對他大加贊賞。
張百熙直接說“以后你盡管做你能做的，大學堂完全可以為你大開方便之門”
這話雖然李諭聽過，不過他還是說“多謝校長，該參加的考試我自然也不會落下。”
張百熙說“我終于明白丁韙良總教習對我說過的話，我們的考試對你來說確實太簡單了。只不過大學堂現在還沒有組織畢業考試的經驗，否則我看都能給你安排一個。”
李諭笑道“那倒是不著急，不用刻意為了我做太多。”
張百熙又問了個比較有現實意義的問題“你認為如何再能培養一些像你一樣的優秀學員”
教育是個非常難的話題，李諭一時之間真想不出什么好辦法，他思考了一下只好說“或許可以安排一些有挑戰味道的獎項，比如誰能第一個讀懂西方大學高級數學教材、物理教材，并可以做對他們的考試題目，就進行相應的獎勵。”
“好主意，”張百熙點點頭，“你激勵了許多學員，他們已經躍躍欲試想要挑戰數學物理等難度較大的科目。對此現象我著實欣慰，但我深知現在我們的教習隊伍、講學模式依然只是起步階段，唯恐無法培育好一眾學子，不能為朝廷輸送棟梁人才。”
李諭道“校長不用擔心，一旦有了興趣，就是最好的老師。”
張百熙道“希望如此。”
今天有服部宇之吉的心理課，李諭先去上完了課，同學們立刻圍住了他
“李諭兄弟，我們都看了報紙，你可真是強得沒邊了”
“你咋說話的，以后要叫李諭大神”
“瑞典啥樣啊，好玩嗎”
“聽說是瑞典國王親自給你授獎，太羨慕了，我什么時候也能這么場面一回”
“你寫的書也給大家伙看看，能夠拿那么大的獎，大家伙都可好奇了”
“”
李諭直接被問得插不上嘴，只能撿了幾個問題回答“大家只要用心讀書，將來大學堂肯定也會安排你們出國留學，但前提肯定是功課扎實，否則出去豈不丟了咱們大學堂的臉面。至于那本分形與混沌，我會找教習安排打印幾十本，分給大家共同參閱。”
如果真有人能夠在哪怕兩三年內讀懂它，都是不得了的事情。