“這您都知道”劉峙驚訝道，“真像孫猴子，能去地府”
李諭只好解釋道“通過光譜可以知道星星的大量信息。”
劉峙怎么聽得懂光譜學，搖搖頭說“我還是研究研究怎么把炮彈打準的彈道學就是了。”
傅作義說“那你下次抄我筆記時認真一點，這門課絕對能及格。”
李諭突然對他說“傅同學，你喜歡物理中的力學課程嗎”
傅作義撓撓頭“還沒學過。”
李諭道“你可能會感興趣，力學是物理的基礎。”
“很難嗎”傅作義問。
李諭想了想說“如果有基礎數學知識，同時能理解牛頓的力學定律，就可以慢慢學。往深處學還有流體力學、結構力學，都是很有用的學問。”
傅作義若有所思“有點意思。”
劉峙卻疑惑道“為什么不問我”
傅作義笑道“你的數理課程一向半會不會的，還是不要學了。”
李諭講完內容走下臺后，蔣百里又讓他們憧憬了一波保定陸軍士官學校，作為平時學習的激勵。
他們在這里忙乎了一整個上午才離開，李諭接著開車來到清華園，又講了一堂物理課。
蔣百里則去聽了下午課程中更常見的國學課，還找來了梁啟超此前在清華的演講稿仔細研究了研究，蔣百里對梁啟超這位老師還是相當尊敬的。
下午課程結束，兩人啟程返回北京城，李諭問道“在清華聽課是不是與軍校不一樣”
蔣百里說“當然不一樣，這種學校出來的都是大學問家。但我感覺清華的國學沒有聽說的那么差，學生們也有十分喜歡國學課程的。”
李諭說“之前我與周校長聊過天，讓他更加注重學生的趣味，學生喜歡什么就任其發揮，我想用不了多久，清華也能出幾個國學大師。”
蔣百里說“還有一點出乎意料，原以為洋人辦的學校都是教會制，今天我竟然沒有在學校中見到一個傳教士。”
李諭笑道“首先這不是教會學校，其次估計洋人自己都看出來在中國沒有傳教的可能了。”
“難怪我見有些學生反而在參加孔教會。”蔣百里說。
李諭說“那是學生們的自主行為。”
有總統府鼎力支持，孔教會的活動非常廣泛，似乎真把自己當成與基督教一樣的宗教了。
不過李諭一點都不擔心大學中出現孔教會，因為這種學說騙騙沒學問的人還行，對大學生而言，把儒家學說強行掰成宗教的做法實在有些令人生厭，根本沒人真想加入孔教會。
回到家的第二天，章太炎的徒弟黃侃與錢玄同、魯迅又一同找到李諭。
“不好了，院士先生，師傅被抓走了”幾人大呼道。
李諭嘴角莫名一抽，然后凝眉問道“太炎先生被軟禁了”
“是的”黃侃說，“我們一直勸他不要來京城，可師傅根本不聽，還說就算是袁賊誆我，那又有何懼，正好借此大罵袁賊結果到了京城沒幾天就被軟禁到了錢糧胡同一處宅院。”
二次革命剛開始時，章太炎寫下了一篇討袁檄聲援。
結果二次革命迅速失敗，章太炎也被袁世凱盯上。
章太炎一開始認為他并不是堅定的孫、黃同盟者，所以相信袁世凱并不會因自己的幾個宣言而對他怎么樣。
只不過袁世凱一個手下，章太炎極端討厭的“佞臣”之一陳宦獻策，讓新婚不久的章太炎進京，可用則用，不可用則困之。
袁世凱接納了他的建議，然后發現章太炎口無遮攔，立馬軟禁之。
他自然不敢對章太炎下手，因為章在學術界名氣太大。民國時期，一般情況下軍閥都不敢惹學術界名宿，怕被各界攻擊，何況章太炎還是目前國學界的扛把子。
此前找范旭東時，李諭去過錢糧胡同，這次駕輕就熟。
章太炎被軟禁在錢糧胡同19號，就是第一次鴉片戰爭時簽訂南京條約的耆英曾經的住宅。