“李，學生們的熱情沒有給你造成困擾吧”孟一斌他們的導師吉米教授笑著道。
“如果我說有呢”李易戲謔地道。
結果吉米卻是哈哈大笑道“那我只能說抱歉了但是你也看到了，他們對你很好奇，對你的作品也很好奇，特別是對你用了一個下午就完成的短片更加好奇當然，我也很好奇”
“好吧，希望不會讓你們失望”李易攤了攤手道。
國內的大學的氛圍和這邊的確有很大的不同。
像在國內，或許李易對上導師李明山還會謙遜一下，可是在這里卻沒有必要。
而這里的學生也更加的開放，比如孟一斌，更是得意洋洋地，把他自己的作品放在了學校能容納近千人的影院放映廳內第一部播放
而且在一群鶯鶯燕燕妹子中間，開始滔滔不絕地說著今天發生的神奇的事情。
時不時地就能引起妹子們的驚訝。
當然，里面少不得給他自己涂抹各種不存在的色彩。
比如李易是因為他的短片產生的靈感啊，然后繪聲繪色地說當時他們有多驚訝，結果有多震撼等等等等。
反正就倆字，很神奇
事實上，不止是孟一斌，其他的孟一斌的那幾個同學，身邊也圍了不少人。
聽著他們講述今天他們所經歷的神奇的事情。
不多時，影院內的學生們開始安靜了下來，因為短片開始播放了。
說起來也挺有意思的，孟一斌的短片，本來挺平庸的作品，可是這個時候放映廳內的學生們卻看的津津有味的。倒不是說這部短片就一無是處了，而是這部短片距離“驚艷”還有很遠的距離。
可能一部電影長片，用平庸來形容，其實有時候還真的不能說是貶義，因為至少觀眾沒有罵是大爛片
可是短片卻沒有這種說法平庸就代表著徹底失敗
不過這部短片雖然平庸，可架不住，這是另外一部短片的原作啊。
不認真看，一會兒發現兩者之間的差距所在
而第二部短片出來之后，沒有任何意外的，影院內響起了一陣驚呼聲。
來這里的雖然很多都不是導演系的學生，但是不妨礙他們驚呼，因為兩部短片，他們都可以輕而易舉地發現共同點和不同點。
而后者只有短短不到兩分鐘的短片，真正的讓他們感受到了光影的魅力所在，也感受到了李易的神奇
這化繁為簡，卻陡然讓整部短片有了煥然一新的升華，有對比才更凸顯出來，愛是饋贈的優秀來。
影院內此起彼伏的“aazg”“unbeievabe”的聲音，讓人仿佛在玩消消樂
吉米教授也是頗為驚訝地看了一眼李易，伸手比劃了個大拇指
有些東西看似簡單，但是做起來卻越難。
比如愛是饋贈這部短片，看起來好像特別簡單，整部短片只有一個人，而且出鏡的男主角竟然一句臺詞都沒有，劇情更是簡單的令人發指，可是偏偏，卻能讓人不由自主地就被感動到。
這就是短片的魅力所在，沒有細枝末節，但是卻能在最短的時間里，觸動到你
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